幸因腐草出,敢近太阳飞。
未足临书卷,时能点客衣。
随风隔幔小,带雨傍林微。
十月清霜重,飘零何处归。
幸因腐草出,敢近太阳飞。
未足临书卷,时能点客衣。
随风隔幔小,带雨傍林微。
十月清霜重,飘零何处归。
这首诗描绘了一幅生动的夏夜景象。"幸因腐草出,敢近太阳飞"中,"腐草"指萤火虫的栖息之地,而"太阳"在这里并非真正的太阳,而是比喻萤火虫靠近光明的源头,即它们自身发出的光。萤火虫因腐草而生,因光明而飞舞,表达了一种小者也能拥有自己的光芒的哲思。
"未足临书卷,时能点客衣"则是说这些萤火虫虽然身形微小,但它们有时会在读书人的袖子上留下光点,就像书卷上的墨迹一样。这里不仅描绘了萤火虫的活跃场景,也反映出诗人对知识与学问的尊重。
"随风隔幔小,带雨傍林微"写出了萤火虫跟随夜风穿梭于窗帘之间,以及在细雨中绕树飞舞的情景。"随风"和"带雨"生动地展现了萤火虫与自然环境的和谐共存。
最后,"十月清霜重,飘零何处归"则是诗人对萤火虫命运的一种感慨。在深秋的夜晚,气候渐冷,清霜覆盖大地,萤火虫们似乎在寻找归宿。这里蕴含了对生命脆弱和易逝的思考。
整首诗通过描写萤火虫的生动姿态,传达了一种对生命个体尊严与自然界和谐共生的深刻感悟。
行舟晚解去,亲戚各还家。
泪落正湿衣,肠翻如转车。
借是昭亭水,相随亦有涯。
予今游宦意,曾不学匏瓜。
雨急芹泥滑,禽鸣苦竹秋。
野香生草木,云润上衣裘。
入石才通马,穿林忽隐牛。
山家多浅井,下照碧峰头。
法吏了繁剧,儒生擅文墨。
世多兼两长,远到须器识。
昔在晋魏公,曾此趋幕职。
一逢龚庄敏,期以柱天极。
紫微得夫君,嘉禾乏栽植。
广城底山川,融结此英特。
精神天独饶,醉盎春可即。
读书细妍磨,作文工组织。
庭隅立两造,片言分曲直。
疾顽戒已甚,争事退如默。
武库物兼蓄,沧海蠡莫测。
同僚总称好,载路誉声塞。
五羊书筵重,济物多阴德。
荣通付傥来,荐剡岂求得。
薰凉快马耳,汗漫捧鹏翼。
归装可对人,南物毫不殖。
二同羞著我,握手倒巾帻。
幽栖泉石边,喜在文溪侧。
平章诗浩荡,指点棋黑白。
此乐竟何如,满怀春拍拍。
咳唾落珠玑,襟期重胶漆。
高诵归去辞,永守兔园册。
焉知暮岁后,苦被功名迫。
终能幡然起,行矣各努力。
长途希树阴,萧邸谨服食。
悬知风月宵,定启山夫忆。
《送洪旸岩赴班》【宋·崔与之】法吏了繁剧,儒生擅文墨。世多兼两长,远到须器识。昔在晋魏公,曾此趋幕职。一逢龚庄敏,期以柱天极。紫微得夫君,嘉禾乏栽植。广城底山川,融结此英特。精神天独饶,醉盎春可即。读书细妍磨,作文工组织。庭隅立两造,片言分曲直。疾顽戒已甚,争事退如默。武库物兼蓄,沧海蠡莫测。同僚总称好,载路誉声塞。五羊书筵重,济物多阴德。荣通付傥来,荐剡岂求得。薰凉快马耳,汗漫捧鹏翼。归装可对人,南物毫不殖。二同羞著我,握手倒巾帻。幽栖泉石边,喜在文溪侧。平章诗浩荡,指点棋黑白。此乐竟何如,满怀春拍拍。咳唾落珠玑,襟期重胶漆。高诵归去辞,永守兔园册。焉知暮岁后,苦被功名迫。终能幡然起,行矣各努力。长途希树阴,萧邸谨服食。悬知风月宵,定启山夫忆。
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