臣虽一小吏，亦食天子禄，来官天子地。
地不能为我皇守，臣身亦何有？
呜呼，公其有守土之责乎？公虽不死，谁惟公是辜？
或谓公之死乃公之愚，而笑公不读书。
惟不读书而不知大义。
不读书而能知大义，卓卓乎公乃异。
此为谁也，坐舆皇皇而出南城之坊。
彼为谁也，骑马跄跄而驰西门之塘。
奈何不见我李二公，二公缢于堂！
呜呼，二公缢于堂，诚二公之愚，不为二公者当何如？
昔谁为定海死，死定海者全典史。
今谁死镇海城，死镇海者李县丞。
典史之死吾所知，悬丞之死谁迫之？县丞自死之。
这首诗名为《镇海县丞李公向阳殉节诗》，由清代诗人姚燮创作。诗中描绘了对一位名为李向阳的县丞在镇海城殉职的悲壮场景，表达了对这位官员忠诚与牺牲精神的深切敬仰。
诗的开头以“臣虽一小吏，亦食天子禄”开篇，借小吏之口表达对朝廷官员职责的思考，引出对李向阳作为县丞身份的感慨。接着，“地不能为我皇守，臣身亦何有？”一句，将个人命运与国家安危联系起来，强调了官员对于国家的责任感和忠诚心。
随后，诗人通过对比两种不同的出行方式——“坐舆皇皇而出南城之坊”与“骑马跄跄而驰西门之塘”，暗示了李向阳与其他人的不同之处，即他为了国家利益而选择牺牲自己。紧接着，“奈何不见我李二公，二公缢于堂！”一句，直接点明了李向阳的牺牲，表达了对他的哀悼之情。
最后，诗人提出疑问：“昔谁为定海死，死定海者全典史。今谁死镇海城，死镇海者李县丞。”通过对比历史上为定海而死的典史，以及当前为镇海而牺牲的李县丞，强调了李向阳的英勇行为及其对国家的贡献。同时，诗人也提出了对李向阳牺牲原因的追问：“典史之死吾所知，悬丞之死谁迫之？”这不仅反映了对李向阳牺牲的不解，也暗含了对当时政治环境的批判。
整首诗通过对李向阳殉职事件的描述，展现了其高尚的道德品质和对国家的忠诚，同时也表达了对当时社会现象的反思。姚燮通过这首诗，不仅歌颂了李向阳的英雄事迹，也传递了对于忠诚与牺牲价值的深刻思考。
稗草化稻疑谈空，我有异麦真年丰。
三歧鼎足如争雄，两歧对秀攒眉峰。
棣华英粲花影重，黄云列阵翻春风。
问此厥初何所从，涂山之阳一牧童。
手持足接复一翁，三十八双来无穷。
庆元道大天下公，渐渐擢芒瑞时雍。
不生内地生边封，天以德致惊诸戎。
周家之始西徂东，彼疆为密此界崇。
已而率育四海同，帝命盖自贻牟通。
渔阳昔当汉之隆，亦有此瑞堪形容。
氓谣不上甘泉宫，私以誉守疑非恭。
濠梁献祥不一逢，一生二生重熙中。
今年分外佳气浓，疆吏岂敢贪天功。
归禾拟奏区区忠，仄闻圣德方谦冲。
班春于郊但劝农，谕以种麦莫懒慵。
大麦更戒细细舂，明年从驾巡崆峒，此饭要到滹沱供。
《瑞麦谣一首》【宋·王阮】稗草化稻疑谈空，我有异麦真年丰。三歧鼎足如争雄，两歧对秀攒眉峰。棣华英粲花影重，黄云列阵翻春风。问此厥初何所从，涂山之阳一牧童。手持足接复一翁，三十八双来无穷。庆元道大天下公，渐渐擢芒瑞时雍。不生内地生边封，天以德致惊诸戎。周家之始西徂东，彼疆为密此界崇。已而率育四海同，帝命盖自贻牟通。渔阳昔当汉之隆，亦有此瑞堪形容。氓谣不上甘泉宫，私以誉守疑非恭。濠梁献祥不一逢，一生二生重熙中。今年分外佳气浓，疆吏岂敢贪天功。归禾拟奏区区忠，仄闻圣德方谦冲。班春于郊但劝农，谕以种麦莫懒慵。大麦更戒细细舂，明年从驾巡崆峒，此饭要到滹沱供。
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竹门固无锁，俗客自不开。
而欲挟彼态，使我变所怀。
乡原善同俗，于德则有乖。
乃知违世人，所贵在幽栖。
客有爱我甚，命驾来冲泥。
怜我与俗异，欲我与世谐。
甚知客言是，甚知余心迷。
渊明饮酒诗，赓以遗客回。