此心纯孝古来同,禄养其如拱木风。
哭笋簇寒惊土迸,求鱼衣解讶冰融。
羹墙恍若神灵见,泉隧多应祀享通。
老我儒林当作传,史才愧不似诸公。
此心纯孝古来同,禄养其如拱木风。
哭笋簇寒惊土迸,求鱼衣解讶冰融。
羹墙恍若神灵见,泉隧多应祀享通。
老我儒林当作传,史才愧不似诸公。
这首诗赞美了董县丞的孝行,情感深沉,寓意深远。首联“此心纯孝古来同,禄养其如拱木风”,以“纯孝”为题眼,将董县丞的孝行与古人相提并论,强调其孝行之纯正与深远影响,如同拱木之风,深入人心。颔联“哭笋簇寒惊土迸,求鱼衣解讶冰融”,运用生动的自然景象比喻,通过“哭笋”和“求鱼”的情景,形象地描绘出董县丞在孝行中的深情与执着,以及他所面临的困难与挑战,同时暗示其孝行如同春日融化冰雪,带来生机与希望。颈联“羹墙恍若神灵见,泉隧多应祀享通”,进一步深化主题,将董县丞的孝行比作神灵显现,象征其孝行得到了上天的认可与庇佑,同时也预示着后世对他的祭祀与纪念将得以顺利进行。尾联“老我儒林当作传,史才愧不似诸公”,表达了诗人对自己未能像其他公卿那样记录下董县丞事迹的遗憾,同时也流露出对董县丞孝行的敬仰之情,希望董县丞的孝行能够成为儒家学者传颂的典范。整首诗通过对董县丞孝行的细腻描绘与高度赞扬,展现了明代社会对于孝道的重视与推崇,同时也体现了诗人对于高尚道德品质的追求与向往。
悠悠雨初霁,独绕清溪曲。
引杖试荒泉,解带围新竹。
沉吟亦何事,寂寞固所欲。
幸此息营营,啸歌静炎燠。
一二三四月如眉,积累如梳截半规。
玉斧昼夜修不彻,修成团镜当空垂。
十眉有样列象几,梳裁春冰镜涵水。
瑶娥睡起拂菱花,扫黛插鬓云绕指。
敛袂亭亭天上妆,环佩隐体璆琳锵。
骖鸾跨鹤舞仙谱,子登弹璈飞琼簧。
天风飕飂冷到骨,银河澎浪溅罗袜。
一轮千古广寒深,折尽桂花应白发。
昔君叩门如啄木,深衣青纯帽方屋。
谓是诸生延入门,坐定徐言出公族。
尔曹气味那有此,要是胸中期不俗。
荆州早识高与黄,诵二子句声琅琅。
后生好学果可畏,仆常倦谈殊未详。
学诗当如初学禅,未悟且遍参诸方。
一朝悟罢正法眼,信手拈出皆成章。