佛老多惰民,其书不如此。
儒者读儒书,饮酒食肉耳。
古人之糟粕,不过一片纸。
不读亦自佳,徒以资口耳。
佛老多惰民,其书不如此。
儒者读儒书,饮酒食肉耳。
古人之糟粕,不过一片纸。
不读亦自佳,徒以资口耳。
这首诗反映了诗人对不同学说和生活方式的思考与对比。首句“佛老多惰民,其书不如此”提出佛教和道教(佛老)倡导的是一种相对消极的生活态度,而儒家思想则鼓励积极入世。接着,“儒者读儒书,饮酒食肉耳”描述了儒家学者的生活方式,似乎在讽刺他们过于世俗,只知读书享乐,忽略了更深层次的精神追求。
“古人之糟粕,不过一片纸”这一句表达了对传统知识的批判性思考,认为古代的知识可能只是表面的、浅薄的,而真正的价值在于深入理解和应用。最后,“不读亦自佳,徒以资口耳”则强调了知识的价值不仅在于阅读,更在于实际的应用和对个人道德修养的提升,而非仅仅为了满足口腹之欲或虚荣心。
整体而言,这首诗体现了作者对于不同文化观念的反思,以及对知识应用价值的深刻见解。通过对比不同的学说和生活方式,诗人探讨了如何在现代社会中保持精神的独立与生活的智慧。
明代少知己,夜光频暗投。
迍邅终薄命,动息尽穷愁。
自欲归飞鹢,当为不系舟。
双垂素丝泪,几弊皂貂裘。
暮鸟栖幽树,孤云出旧丘。
蛩悲衣褐夕,雨暗转蓬秋。
客里冯谖剑,歌中宁戚牛。
主人能纵酒,一醉且忘忧。
能清谢朓思,暂下承明庐。
远山新水下,寒皋微雨馀。
更怜归鸟去,宛到卧龙居。
笑指丛林上,闲云自卷舒。
宁心鸣凤日,却意钓璜初。
处贵有馀兴,伊周位不如。