堤上儿郎尽踏春,独伊马去转头频。
想因专为看花出,不看桃花只看人。
堤上儿郎尽踏春,独伊马去转头频。
想因专为看花出,不看桃花只看人。
这首诗描绘了西湖边的一幕情景,通过细腻的观察与生动的描绘,展现了人物的情感与心理活动。
“堤上儿郎尽踏春”,开篇以“尽踏春”三字,点明了时节与地点,春意盎然的西湖畔,游人如织,充满生机与活力。“堤上儿郎”则具体指出了人群中的男性,他们或漫步,或嬉戏,享受着春天的美好。
“独伊马去转头频”,笔锋一转,将焦点集中在一位独自骑马的男子身上。他频繁地回头,似乎在寻找什么,或是对周围的景色产生了特别的兴趣。这里的“独伊”二字,既突出了男子的孤独感,也暗示了他与众不同的行为。
“想因专为看花出,不看桃花只看人。”最后两句揭示了男子行为背后的原因。他之所以特地来到这里,并非为了观赏美丽的桃花,而是为了观察湖边的人们。这种反常的行为,或许是因为他内心深处有着某种情感的寄托,或者是对人际关系的特殊兴趣。通过这一细节,诗人巧妙地传达了人物的复杂心理,使得整个场景更加丰富和引人深思。
整首诗通过简练的语言和细腻的描绘,不仅展现了西湖春日的美景,更深入挖掘了人物的情感世界,体现了明代文学中对人性的深刻洞察和细腻描绘的特点。
朱顶字,八十正平头。添作八千秋。
无能也自收郿坞,到今恨不贬潮州。
看几人,炎又冷,老还羞。也不学、太公忙把火。
也不学、申公轮转磨。休莫莫,莫休休。
小迟授业何曾吃,更迟食乳不须愁。
且从容,某水钓,某丘游。
赤壁之游乐。但古今、风清月白,更无坡作。
矫首中洲公何许,共我横江孤鹤。
把手笑、孙刘寂寞。
颇有使君如今否,看青山、似我多前却。
几见我、伴清酌。江心旧岂非城郭。
抚千年、桑田海水,神游非昨。
对影三人成六客,更倚归舟夜泊。
尚听得、江城愁角。
渺渺美人兮南浦,耿余怀、感泪伤离索。
天正北,绕飞鹊。
但秋风、年又一年深,不禁长年悲。
自景阳钟断,馆娃宫闭,冷落心知。
千树西湖杨柳,更管别人离。
看取茂陵客,一去无归。
都是旧时行乐,漫烟销日出,水绕山围。
看人情荏苒,不似鹧鸪飞。
听砧声、遥连塞外,问三衢、道上去人稀。
销凝久,残阳短笛,似我歔欷。