是身犹厦屋，下栋乃上宇。
一旦贺燕雀，千关庇风雨。
轮奂易翚飞，难致础上柱。
桓楹一以植，次第万厥户。
尼父早志学，更加岁十五。
生知幼至壮，始以此自许。
父师宿培壅，忍作籧篨俯。
贞固躯峙干，幸不夷左股。
立斯以行斯，万里在接武。
务本果焉赖，肠书饱撑拄。
《题赵循老立斋》全文
- 翻译
- 身躯如同大厦，底层是顶屋。
忽然间雀鸟欢腾，庇护所抵挡风雨。
华丽的建筑容易被飞鸟掠过，难以稳固根基和支柱。
栋梁一根根排列，无数房屋由此构建。
孔子年轻时就立志求学，又过了十五年。
他天生智慧，从小到大都以此自豪。
父亲和老师长久的培养，怎能忍受自己卑微如草席。
坚贞稳固的身躯，幸而没有受到伤害。
站立于此，行动于此，行走万里如接踵而至。
专心于根本，确实有所依赖，内心充满知识和力量。
- 注释
- 厦屋：高大的房屋。
栋：房屋的主要支撑部分。
宇：屋顶。
贺燕雀：比喻雀跃庆祝。
千关：众多的庇护所。
轮奂：形容华丽。
翚飞：鸟儿飞翔。
础上柱：根基和支柱。
桓楹：栋梁。
万厥户：无数的房屋。
尼父：对孔子的尊称。
志学：立志求学。
生知：天生智慧。
自许：自我期许。
父师：父亲和老师。
籧篨：粗陋的席子。
贞固：坚贞稳固。
夷左股：受伤左腿。
接武：紧随其后,步履相连。
务本：致力于根本。
肠书：内心的知识。
撑拄：支撑力量。
- 鉴赏
这首诗描绘了一位学者赵循老人精心布置书房的情景。开篇“是身犹厦屋，下栋乃上宇”形象地将书房比作坚固的建筑，通过对构造细节的刻画，展现了主人对于知识和修养的重视与追求。
接着，“一旦贺燕雀，千关庇风雨”则表明这不仅是一个避风避雨的地方，更是一处收藏珍贵书籍、保护学术思想之所。诗人通过“轮奂易翚飞，难致础上柱”这一比喻，强调了建设这样一个精神庇护所的艰辛和不易。
“桓楹一以植，次第万厥户”则描绘出书房内外的层次感和气势，显示出主人对于学问的深远布局和宏大规划。诗人通过“尼父早志学，更加岁十五”及“生知幼至壮，始以此自许”两句，表达了赵循老人自小立志、终身不渝的求学之心。
在“父师宿培壅，忍作籧篨俯”中，诗人赞扬了赵循老人对学术传承的尊重和谦卑态度，而“贞固躯峙干，幸不夷左股”则是对其坚守学问、不受外界诱惑的肯定。
最后，“立斯以行斯，万里在接武”及“务本果焉赖，肠书饱撑拄”两句，表达了诗人对于赵循老人学术之路的推崇和对其学问深度的赞美，同时也透露出诗人自身对于学问追求的坚持和满足。
整首诗通过对书房结构、主人学术志向以及个人修养等方面的描写，展现了一个理想的学者形象和对知识追求的崇高敬意。
- 作者介绍
-
方回
（1227—1307）宋元间徽州歙县人，字万里，号虚谷。幼孤，从叔父学。宋理宗景定三年进士。初媚贾似道，似道败，又上十可斩之疏。后官知严州，以城降元，为建德路总管。寻罢归，遂肆意于诗。有《桐江集》、《续古今考》，又选唐宋以来律诗，为《瀛奎律髓》。朝代：宋 字：万里 号：虚谷 籍贯：宋元间徽州歙县 生辰：1227—1307
- 猜你喜欢
寄题山居
山居为山何所如，非灊非皖非匡庐。
问云非山何所居，屋中主人山中徒。
当檐屹立几丈馀，亦有竹树相盘纡。
朝听鹤吟暮猿呼，那知门外临通衢。
或闻此语谓我诬，答以君意诚守株。
人间有国名华胥，其往初不因舟车。
神游倏忽已即涂，晨鸡唤觉犹蘧蘧。
山名无乃类此欤，胸中有山无地无。
朱门蓬户何别区，参前见处成工夫。
宿合龙山达观寺用张澄达明壁间韵
游山到处不拟出，几向官程问山入。
旁人笑我底悠悠，我亦应缘聊兀兀。
平生作诗忌大巧，到此真成肠胃绕。
试将阁笔罢楮生，又病囊中此山少。
入山已破山中云，出山定复松崖根。
合龙端为此得名，达观妙旨又莫论。
闻潘衡有婢出适安福传其法造墨甚精孙温叟捧檄其县诗从乞之
如闻墨潘氏，一派传婢子。
世上多徇名，我曹宁贵耳。
公其品题之，为我致窗几。
定知青出蓝，未信橘为枳。
升堂与入室，亦喻接花理。
又如淮王仙，鸡犬悉飞逝。
况兹薪水供，得法信有是。
我书初不工，为诗长费纸。
笔墨倘精妙，尚可令予起。
誓将扫灶煤，顿顿烧寒苇。
度日有不烦，扫煤复何自。
公闻应大笑，士穷乃如此。
非但我有求，知名渠自尔。
重赋畏知寓斋
君昔少年日，起家官帝城。
诸公盛称许，往往动得名。
夷途一步趋，可到公与卿。
永怀松柏坚，高谢桃李荣。
谥斋乃曰渐，毫发无妄行。
惟时尹夫子，犹躬南山耕。
是公妙言语，一字与不轻。
铭能为君述，君志益以明。
蹉跎才几何，白发殆数茎。
低回尚前衔，牢落方南征。
潇湘清绝地，屈贾放逐情。
感今重恻古，慨叹识此生。
究竟渐之义，顾未忘檗萌。
彼哉少年事，老矣夫何营。
彻之易以寓，俯梦仰辄惊。
何止宦为客，身悟浮云更。
南轩子张子，好学如玄成。
奋然吐长句，真觉万户轻。
尹张志则异，与君尽同盟。
见君极空洞，不比小器盈。
嗣宗绝臧否，白眼常若瞠。
司马万事好，是中差自宏。
看君接物际，二士盖熟评。
君今家山居，扁榜犹在桁。
傍陈漆园书，立参舆倚衡。
因兹大有得，居穷亦如亨。
嗟我道学晚，颇困尘网撄。
性又多忤物，举足逢沟坑。
誓将过君斋，指南问初程。
但恐持寸莛，莫致洪钟鸣。
《重赋畏知寓斋》【宋·赵蕃】君昔少年日，起家官帝城。诸公盛称许，往往动得名。夷途一步趋，可到公与卿。永怀松柏坚，高谢桃李荣。谥斋乃曰渐，毫发无妄行。惟时尹夫子，犹躬南山耕。是公妙言语，一字与不轻。铭能为君述，君志益以明。蹉跎才几何，白发殆数茎。低回尚前衔，牢落方南征。潇湘清绝地，屈贾放逐情。感今重恻古，慨叹识此生。究竟渐之义，顾未忘檗萌。彼哉少年事，老矣夫何营。彻之易以寓，俯梦仰辄惊。何止宦为客，身悟浮云更。南轩子张子，好学如玄成。奋然吐长句，真觉万户轻。尹张志则异，与君尽同盟。见君极空洞，不比小器盈。嗣宗绝臧否，白眼常若瞠。司马万事好，是中差自宏。看君接物际，二士盖熟评。君今家山居，扁榜犹在桁。傍陈漆园书，立参舆倚衡。因兹大有得，居穷亦如亨。嗟我道学晚，颇困尘网撄。性又多忤物，举足逢沟坑。誓将过君斋，指南问初程。但恐持寸莛，莫致洪钟鸣。
https://www.fglrt.com/shici/rZzvi.html
送徐季益赴婺州陈尚书之招并属寄谢郡守韩侍郎
禅月台边草树苍，下临溪流碧泱泱。
君卜居之岁且长，径路不忍夷其荒。
我时巾幅上君堂，劳君煮茶炷炉香。
与谈世故如有亡，掉头诵诗声绕梁。
别来书劄阙寄将，忽然贻我细作行。
似言欲从怀玉旁，迤逦远趣金华装。
金华尚书汉豫章，招礼孺子固所当。
出处有道君素详，此行甚重无或伤。
况君袖手久退藏，九十半百胡可忘。
傥谒地主询吾乡，为致登临忆侍郎。