习静因成癖,春来常闭关。
山人留药去,稚子借书还。
读传希高士,攻辞愧小山。
犹牵青琐梦,供奉紫宸班。
习静因成癖,春来常闭关。
山人留药去,稚子借书还。
读传希高士,攻辞愧小山。
犹牵青琐梦,供奉紫宸班。
这首明代诗人王立道的《春日閒居三首(其二)》描绘了诗人宁静淡泊的生活状态。首句“习静因成癖”表达了诗人对静谧生活的深深热爱,甚至将其视为一种习惯和癖好。接下来,“春来常闭关”进一步强调了诗人避开尘世纷扰,选择在春天里闭门独处,享受自然与内心的宁静。
“山人留药去,稚子借书还”通过日常生活细节,展现了诗人与邻里之间的简单交往,山人赠送药物,稚子帮忙借书,这些画面充满了淳朴的人情味。诗人读书的场景,一方面表现出他对学问的追求,另一方面也流露出对高雅之士的仰慕,“读传希高士”。
然而,诗人并未完全脱离现实,最后一联“犹牵青琐梦,供奉紫宸班”揭示了他的内心矛盾:虽然渴望清静,但仍然怀揣着对朝廷的向往,希望能有机会参与紫宸殿的宫廷生活。这句诗反映了诗人既想超脱又难以割舍世俗抱负的复杂心境。
整体来看,这首诗以平实的语言,细腻地刻画了诗人春日闲居中的生活点滴,以及内心世界的矛盾与追求,展现出明代文人士大夫的双重人格特征。
二子别我归,兼旬无消息。
客有馈荔枝,盈篮风露色。
绛罗蹙宝髻,冰弹溅柘液。
老夫非不馋,忍馋不忍吃。
急呼两健步,为我致渠侧。
默数川陆程,几日当返役。
惟愁香味坏,色变那敢惜。
十日两骑还,千里一纸墨。
把书五行下,废书双泪滴。
不如未到时,当喜翻不怿。
山房牙签三万轴,六丁下取归群玉。
空馀坡老枯木枝,雪骨霜筋插云屋。
楞伽老僧怀两贤,作堂要与祠千年。
只供清风荐明月,不用秋菊兼寒泉。
江西社里曾常伯,李家玉润苏家客。
并遣巫阳招取来,分坐庐山泉上石。
风林露圃天欲霜,柿红栗紫橘弄黄。
老夫忍馋不忍尝,丁宁笾人莫取将。
朝来栗姬羽化去,逋其木奴三百户。
乌椑士子散如烟,检校不知渠去处。
山僮相传皂衣郎,字曰季狸氏奇章。
上树千回一霎强,连夜剽掠积乃仓。
并吞又向黎侯国,罗人救黎遂禽获。
白茅面缚来献俘,玄端貂裘瓠肥白。
解骖荐渠登相门,立谈封作糟丘君。
旁招披绵拉通印,日侍尊俎嬉平园。
玉肌生憎粗手削,须防东坡诵冤著。
邦人宁食三斗葱,莫逢向来虿尾公。
邦人宁卧文江路,莫放今侯霅川去。
今侯个是隆准孙,蚤排月胁斸桂根。
所至与民作阳春,帝遣来活庐陵人。
是时虿尾正摇毒,邦人生愁总鱼肉。
今侯下车荫未移,春台载民爷与儿。
鸠鸣雀乳一千里,鸱枭半声不到耳。
今侯冰檗清到底,一粒不嚼庐陵米。
一芽只瀹青原水,玉皇知渠是廉吏。
如何尊公小愆和,何恙靡已应无它。
侯望白雪泪双落,弃印谒告归侍药。
尊公喜归即日安,一见綵服还加餐。
玉皇诏侯结丝屦,径上金门簉鹓鹭。
借令小缓作尚书,也合追趋赵工部。
吾乡前辈王南宾,读书万卷笔有神。
屡登天府献和璞,玉工过眼珉夺真。
祇今有孙又奇绝,踏雪携书诣金阙。
玉皇书院璧水中,赐子半窗桃玉虫。
端能健笔追乃祖,斗薮寸心写千古。
广寒掇取第一枝,早为双亲开两眉。
一路石山春更绿,见骨也无斤许肉。
一峰过了一峰来,病眼将迎看不足。
先生尽日行石间,恰如蚁子缘假山。
穿云渡水千万曲,此身元不离岩峦。
莫嫌宿处破茅屋,四方八面森冰玉。
孤峰高绝连峰低,圜者如廪尖如锥。
苍然秀色借不得,春风领入玉东西。
英州那得许多石,误入天公假山国。