杨花初扑越溪船,莺啭南州雁北迁。
繁露书成去淮海,凌云赋就入幽燕。
行春草绿中牟雉,流水风清单父弦。
莫学杨庄诵绵竹,雕虫空负子云玄。
杨花初扑越溪船,莺啭南州雁北迁。
繁露书成去淮海,凌云赋就入幽燕。
行春草绿中牟雉,流水风清单父弦。
莫学杨庄诵绵竹,雕虫空负子云玄。
这首诗以细腻的笔触描绘了送别场景与对友人的勉励之情。首联“杨花初扑越溪船,莺啭南州雁北迁”以杨花轻舞、莺啼声声、雁阵南飞的景象,营造出离别的氛围,同时也暗示着时光的流转和季节的更迭。颔联“繁露书成去淮海,凌云赋就入幽燕”运用比喻手法,将友人比作在风雨中书写壮志豪情的文士,即将前往淮海和幽燕两地施展才华,表达了对友人才华的赞赏与对前程的期许。
颈联“行春草绿中牟雉,流水风单一父弦”进一步描绘了友人即将前往的地方景色,绿草如茵、雉鸡漫步、流水潺潺、琴声悠扬,既展现了地方的自然美景,也寓意着友人即将迎来的宁静与和谐的生活或工作环境。
尾联“莫学杨庄诵绵竹,雕虫空负子云玄”则是对友人的劝勉,告诫友人不要像杨修那样过于执着于小节,而应像扬雄一样,追求大义和深远的学问,避免徒劳无功。整首诗情感真挚,既有对友人的深情厚谊,也有对其未来的美好祝愿和深刻期望。
渊明避世士,酷爱九日名。
独酌东篱下,悠然得此生。
我辈正羁旅,佳节安可醒。
相携陟翠巘,置酒松间亭。
菊蕊弄新黄,橘苞破微馨。
鬓边插茱萸,未觉巾帻倾。
云山蔼佳色,风林动疏声。
慷慨念平昔,醉舞属群英。
国步方缀旒,衣冠正漂萍。
山河举目异,望远若为情。
方期汗漫游,天池濯吾缨。
何必楚囚泣,牛山良可轻。
长沙舞袖仅可旋,今作巨镇湖湘边。
骄兵夜探赤白丸,乘间窃发将啸翾。
不知向子有老拳,缚束健卒秖数言。
翩如鸟雀擒鹰鹯,奸腰凶领污龙泉。
弹压一境敢复喧,稚耋鼓舞喜欲颠。
归哺其饴甘晏眠,众服壮略称无前。
我归自南得之传,颇欣祖生先着鞭。
何不付与大将权,旌旗缤纷指云燕。
一鼓士气如突烟,黠虏破胆心少悛。
洒扫海内清戈鋋,使我衰病安庐田。
川途奔走四回春,海上经年与死滨。
子美自怜常作客,长沮应笑是知津。
艰危至死无千古,忧患如吾岂两人。
往返循环真磨蚁,已将大地等微尘。
夜半乘潮云海中,伏波肯借一帆风。
满天星月光铓碎,匝海波涛气象雄。
大舶凭陵真漭渺,寸心感格在精忠。
老坡去后何人继,奇绝斯游只我同。