文史三冬足,澄怀卓荦观。
千秋列眉睫,方寸起波澜。
人定地疑僻,夜深镫亦寒。
不妨北风劲,容膝易为安。
文史三冬足,澄怀卓荦观。
千秋列眉睫,方寸起波澜。
人定地疑僻,夜深镫亦寒。
不妨北风劲,容膝易为安。
这首清代诗人林元英的《冬夜检书寒气逼人作此自遣》描绘了作者在寒冷冬夜研读文史时的心境。首句“文史三冬足”表达了对知识的深厚积累和对学问的热爱,即使在寒冬时节也不觉匮乏。接着,“澄怀卓荦观”展现了作者胸怀开阔,见解独特,面对历史长河中的知识,能有独到而深远的洞察。
“千秋列眉睫”形象生动,将千年的历史知识比作眼前之事,说明作者阅读广泛,思考深入。然而,“方寸起波澜”又透露出在浩瀚的知识面前,作者内心也难免有所触动,思绪起伏,心境复杂。
“人定地疑僻”描绘了深夜的寂静和孤寂,灯光下的角落仿佛偏远而冷清。诗人通过“夜深镫亦寒”进一步渲染了冬夜的寒冷,连灯火都显得微弱而凄凉。然而,他并未因此沮丧,反而以“不妨北风劲,容膝易为安”表达出坚韧不屈的精神,即使环境艰苦,也能在内心找到安宁,坚持自我研读。
整首诗通过写实的场景和细腻的心理刻画,展示了作者在冬夜苦读中坚守志向、自我安慰的情怀,体现了古代文人的坚韧与淡泊。
犹得吾师继颂声,百篇相爱寄南荆。
卷开锦水霞光烂,吟入峨嵋雪气清。
楚外已甘推绝唱,蜀中谁敢共悬衡。
应怜无可同无本,终向风骚作弟兄。
船满琴书与酒杯,清湘影里片帆开。
人归南国乡园去,雁逐西风日夜来。
天势渐低分海树,山程欲尽见城台。
此身未别江边寺,犹看星郎奉诏回。