烽火西川万里馀,扁舟此别意何如。
衰迟自可加餐饭,离乱无由数寄书。
江上羁愁衣带缓,镜中勋业鬓毛疏。
秋来无那多风雨,遥忆成都旧草庐。
烽火西川万里馀,扁舟此别意何如。
衰迟自可加餐饭,离乱无由数寄书。
江上羁愁衣带缓,镜中勋业鬓毛疏。
秋来无那多风雨,遥忆成都旧草庐。
这首明代诗人沈周的《蜀道兵兴闻徐遵诲往寻旧业》描绘了战乱时期诗人对友人徐遵诲的深深关切和自身的感慨。首句"烽火西川万里馀"以烽火连天的战争画面,展现出蜀地战事的严峻,万里之外的担忧之情溢于言表。"扁舟此别意何如"表达了诗人与友人分别时的复杂心情,扁舟远行,不知何时再见。
接着,诗人安慰友人"衰迟自可加餐饭,离乱无由数寄书",暗示在动荡岁月里,唯有保重身体,通信难以频繁。"江上羁愁衣带缓,镜中勋业鬓毛疏"通过描绘自己因思念和忧虑而消瘦的形象,表达了对友人的牵挂以及对自己功业未竟的感叹。
尾联"秋来无那多风雨,遥忆成都旧草庐"进一步渲染了环境的凄凉,秋风秋雨增添了离别的伤感,同时也勾起了诗人对成都旧居的怀念,寄托了对平静生活的向往。
整首诗情感深沉,语言质朴,通过描绘战乱中的离别和个人境遇,展现了诗人对友人的深情厚谊和对时局的忧虑。
蓬莱太守厌期会,归结琳宫香火缘。
路旁送者谁最切,之子佩衿青可怜。
子兮请自曩时说,芹馆就荒三十年。
迩来穷悴更堪说,舍下鞠草厨无烟。
市门小儿有虚籍,校官弟子无鸣弦。
向来一辱声扫地,倒九江水谁为湔。
守家故是补天手,断鳌四足承高圆。
小却盛之鉴湖上,施设次第看后先。
下车百废未及举,冕服释菜供圣贤。
愿从博士听讲说,敛容就席毋敢专。
邦人始识蠹简重,士子稍作青灰然。
迂生欲举折洗事,众胆傍碎公加鞭。
合八县士一战霸,百川之水皆东沿。
鹄袍如山声不震,秦望却立回清妍。
紫衣金带朱两轓,牙旗戟纛来翩翩。
鲁侯色笑有深爱,南公叹息无前传。
翠裯已觉夏室清,棐几更与秋窗便。
日输月给辈相望,饩牵竭矣公愈坚。
坐令学者饱齑饭,不待先生求酒钱。
风声汎汎邹鲁上,意向往往嬴刘前。
子兮如此衿佩何,半渡欲济收吾船。
季鹰家人故难料,归兴忽动秋风边。
若人固自泰山雨,讵肯作我稽山泉。
辕高辙驶不可驻,哦以七字成长篇。
庶几太史闻我语,邂逅可作泮水编。
《送张安抚》【宋·项安世】蓬莱太守厌期会,归结琳宫香火缘。路旁送者谁最切,之子佩衿青可怜。子兮请自曩时说,芹馆就荒三十年。迩来穷悴更堪说,舍下鞠草厨无烟。市门小儿有虚籍,校官弟子无鸣弦。向来一辱声扫地,倒九江水谁为湔。守家故是补天手,断鳌四足承高圆。小却盛之鉴湖上,施设次第看后先。下车百废未及举,冕服释菜供圣贤。愿从博士听讲说,敛容就席毋敢专。邦人始识蠹简重,士子稍作青灰然。迂生欲举折洗事,众胆傍碎公加鞭。合八县士一战霸,百川之水皆东沿。鹄袍如山声不震,秦望却立回清妍。紫衣金带朱两轓,牙旗戟纛来翩翩。鲁侯色笑有深爱,南公叹息无前传。翠裯已觉夏室清,棐几更与秋窗便。日输月给辈相望,饩牵竭矣公愈坚。坐令学者饱齑饭,不待先生求酒钱。风声汎汎邹鲁上,意向往往嬴刘前。子兮如此衿佩何,半渡欲济收吾船。季鹰家人故难料,归兴忽动秋风边。若人固自泰山雨,讵肯作我稽山泉。辕高辙驶不可驻,哦以七字成长篇。庶几太史闻我语,邂逅可作泮水编。
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