梁鸿终自洁,禄仕暂栖迟。
混世名为佛,修身早得师。
儿童送我意,俯仰别君时。
何日长安市,相过筇一枝。
梁鸿终自洁,禄仕暂栖迟。
混世名为佛,修身早得师。
儿童送我意,俯仰别君时。
何日长安市,相过筇一枝。
这首诗描绘了梁鸿的高洁品质与短暂的仕途生涯,以及他追求精神修为和内心平静的生活态度。诗中通过“混世名为佛”一句,巧妙地将世俗生活与佛教修行联系起来,展现了梁鸿在尘世中寻求心灵解脱的形象。“修身早得师”则强调了梁鸿在年轻时就已找到了精神导师,开始修炼自我,追求内在的和谐与平衡。
“儿童送我意,俯仰别君时”这两句充满了人情味,描绘了梁鸿离开时与孩子们的依依惜别之情,以及时间流转中的无奈与感慨。最后,“何日长安市,相过筇一枝”表达了诗人对未来的期待,希望有一天能再次相聚,共享宁静与自由的生活,暗示了对简单、纯净生活的向往和对友情的珍视。
整体而言,这首诗通过对梁鸿形象的刻画,展现了其超脱世俗、追求精神自由的精神风貌,同时也蕴含了对友情、自然生活的美好向往,体现了明代文人对于理想人格和社会状态的思考与追求。
茂苑有灵峰,嗟余未游观。
藏山半平陆,坏谷为高岸。
冈绕数仞墙,岩潜千丈干。
乃知造化意,回斡资奇玩。
镠腾昔虎踞,剑没尝龙焕。
潭黛入海底,崟岑耸霄半。
层峦未升日,哀狖宁知旦。
绿筱夏凝阴,碧林秋不换。
冥搜既窈窕,回望何萧散。
川晴岚气收,江春杂英乱。
逸人缀清藻,前哲留篇翰。
共扣哀玉音,皆舒文绣段。
难追彦回赏,徒起兴公叹。
一夕如再升,含毫星斗烂。
梨花开上苑,游女著罗衣。
闻道情人怨,应须走马归。
御桥迟日暖,官渡早莺稀。
莫遣佳期过,看看蝴蝶飞。
日惨长亭暮,天高大泽閒。
风中闻草木,雪里见江山。
马向塞云去,人随古道还。
阮家今夜乐,应在竹林间。
睢阳陷虏日,外绝救兵来。
世乱忠臣死,时清明主哀。
荒郊春草遍,故垒野花开。
欲为将军哭,东流水不回。
旧雪逐泥沙,新雷发草芽。
晓霜应傍鬓,夜雨莫催花。
行矣前途晚,归欤故国赊。
不劳报春尽,从此惜年华。