平甃白石渠,静扫青苔院。
池上好风来,新荷大如扇。
小亭中何有,素琴对黄卷。
蕊珠讽数篇,秋思弹一遍。
从容朝课毕,方与客相见。
平甃白石渠,静扫青苔院。
池上好风来,新荷大如扇。
小亭中何有,素琴对黄卷。
蕊珠讽数篇,秋思弹一遍。
从容朝课毕,方与客相见。
在这首诗中,诗人以清新自然的笔触描绘了一副宁静致远的早晨图景。"平甃白石渠,静扫青苔院"两句,不仅勾勒出一处幽雅的庭院,还以“静扫”二字传达出一种恬淡自若的情趣。
"池上好风来,新荷大如扇"写出了夏日里清凉宜人的景象。"新荷"犹如自然界中的艺术品,其形状似扇,生动地展现了初夏荷叶的美丽与生机。
"小亭中何有,素琴对黄卷"则是诗人在这宁静环境中寻得心灵的寄托。素琴与黄卷相对,传达出一种文化的沉淀和内心的丰富。
"蕊珠讽数篇,秋思弹一遍"中的“蕊珠”指的是琴上的装饰物,诗人在这里通过蕊珠滚动的声音,表达了自己对于过去美好时光的回忆与怀念。"秋思"二字更添了一份淡淡的忧愁。
最后两句"从容朝课毕,方与客相见"则是诗人完成早晨的学习工作之后,与来访的宾客相聚,展现了一个文人雅士在日常生活中处理事务与社交时的从容不迫。
这首诗通过对自然景物的细腻描写和内心情感的真实流露,构建了一幅充满文学韵味和哲思的情景画卷。
持节浙东,六十年前,紫阳老师。
看粟移七郡,功深到处,棠阴一道,民尚思之。
心印亲传,雨岩来括,寅岁幸无庚子饥。
仁同视,更备存先具,仓积千斯。青州阴德天知。
只此事堪为崧岳祈。
与太夫人寿,相看华发,转中书令,长著斑衣。
岁岁梅花,樽前索笑,霜月先圆两夜规。
称觞了,报春风千里,班觐龙墀。