赣榆地僻濒东海,九载行淹博士居。
坐对梅花无俗虑,从知读尽五车书。
赣榆地僻濒东海,九载行淹博士居。
坐对梅花无俗虑,从知读尽五车书。
这首诗描绘了萧士高在僻静的赣榆之地,临近东海,九年中作为博士居住的生活情景。诗人通过“地僻”、“濒东海”这样的环境描写,营造出一种远离尘嚣、宁静致远的氛围。接着,“九载行淹博士居”一句,既点明了时间之长,也暗示了萧士高在此期间潜心学术,不为外界所扰。
“坐对梅花无俗虑”,是全诗的点睛之笔,生动展现了萧士高面对梅花时的超然心境,没有世俗杂念的干扰,心灵得到了净化与升华。梅花在这里不仅是自然界的美好景致,更是精神高洁、品格清雅的象征,反映了萧士高追求的精神境界。
最后,“从知读尽五车书”则表达了他对学问的执着追求和深厚造诣。五车书,古代形容书籍之多,这里用来形容萧士高博览群书,学识渊博。这一句不仅赞扬了他的学术成就,也体现了明代文人对于知识的渴望和对学问的尊重。
整体而言,这首诗通过对萧士高生活场景的细腻描绘,以及对其精神世界的深刻揭示,展现了一位学者在远离尘嚣的环境中,通过与自然的和谐共处,实现了内心的宁静与学术的精进。
雨长沙田三尺芦,截江逻钓待嘉鱼。
上钩一尾誇先得,下箸千钱忍弃馀。
倦客罢弹腰下铗,故人忘寄腹中书。
知机何独张生翰,不俟秋风已起予。
晴春六十日,不与酒杯亲。
吏事岂无閒,风雨复兼旬。
始作南城游,时物固已陈。
扫不见桃李,浓绿迷荆榛。
登高暂逍遥,引目清泗滨。
向田有交径,俯城皆要津。
得意属禽鱼,可爱不可驯。
顾余千里客,眷此十日春。
胡不念尔生,筋骸劳欠伸。
二十起丁籍,一官初为贫。
侜张西复东,甑满莱芜尘。
黄绶彼何物,豕苓安足珍。
山园有芳兰,幽佩手自纫。
长哦白云谣,遐想紫阳真。
去矣南昌尉,庶几乎若人。
山色相衔类太行,江流东去亦浑黄。
鲈鱼鲙美招来客,鸿雁书迟梦故乡。
五斗月支何足道,一帆风便可能忘。
归田有计非今日,莫把移文揭草堂。