云日半解驳,东上雨中晴。
不知谁幻化,倏然成气形。
精光错异采,势且迫太清。
良苗不润泽,咫尺夷大明。
儿童争指目,万象俱晦冥。
须臾换光景,变灭不暂停。
天运亘终古,百怪终无成。
吾欲乘清风,再拜叩玄精。
云日半解驳,东上雨中晴。
不知谁幻化,倏然成气形。
精光错异采,势且迫太清。
良苗不润泽,咫尺夷大明。
儿童争指目,万象俱晦冥。
须臾换光景,变灭不暂停。
天运亘终古,百怪终无成。
吾欲乘清风,再拜叩玄精。
这首诗描绘了自然界变幻莫测的景象,诗人以细腻的笔触展现了云日、雨、晴、光、影等自然元素的相互作用与变化。诗中运用了丰富的意象和生动的比喻,如“云日半解驳”、“精光错异采”,形象地描绘了云层与阳光交织的景象,以及光芒在云层中的错落变幻。
“东上雨中晴”则巧妙地将雨与晴两种截然不同的天气状态并置,暗示了自然界的瞬息万变。“不知谁幻化,倏然成气形”表达了对自然现象背后力量的敬畏与神秘感。接下来,“良苗不润泽,咫尺夷大明”通过对比,强调了自然环境变化对生命的影响,隐含了对人与自然和谐共处的思考。
“儿童争指目,万象俱晦冥”描绘了自然变化对人类生活的影响,通过儿童的反应,展现了自然景象的壮观与震撼。最后,“须臾换光景,变灭不暂停”总结了自然界的瞬息万变,而“天运亘终古,百怪终无成”则表达了对自然规律的深刻理解,以及对宇宙永恒不变的哲学思考。
整首诗不仅展现了诗人对自然景观的敏锐观察力和丰富想象力,也蕴含了深刻的哲理思考,体现了宋末元初文人对自然与宇宙的探索与感悟。
圣主崇才彦,明时甸要荒。
梦刀辞北阙,建隼领东方。
楚璞连城重,荆金跃冶良。
壮猷元老裔,妙选度支郎。
露冕垂朱绂,褰帏耀赤璋。
牙旗开五岭,铁轴渡三湘。
出海云霞近,连天驿路长。
货通狮子国,琛贡象王乡。
俗朴文能化,民淳赋易偿。
辟寒犀角重,解酒荔枝香。
白氎家家织,红蕉处处筐。
莎城巢翡翠,篆案荫桄榔。
风静鶢居去,官廉蚌蛤光。
岛彝同蹈舞,蛮洞送图章。
不用相如檄,曾闻陆贾装。
但防山易啸,莫使海频航。
主父犹涎鼎,文翁坐讲堂。
归依惭缟带,颠倒着衣裳。
易水虹长白,燕台日正黄。
受廛思帝坏,讲德播词场。
掇拾呈繁响,雕锼浣涩肠。
不能供扉屦,聊以代壶浆。
《赠方凫阳民部出守广州二十二韵》【明·张萱】圣主崇才彦,明时甸要荒。梦刀辞北阙,建隼领东方。楚璞连城重,荆金跃冶良。壮猷元老裔,妙选度支郎。露冕垂朱绂,褰帏耀赤璋。牙旗开五岭,铁轴渡三湘。出海云霞近,连天驿路长。货通狮子国,琛贡象王乡。俗朴文能化,民淳赋易偿。辟寒犀角重,解酒荔枝香。白氎家家织,红蕉处处筐。莎城巢翡翠,篆案荫桄榔。风静鶢居去,官廉蚌蛤光。岛彝同蹈舞,蛮洞送图章。不用相如檄,曾闻陆贾装。但防山易啸,莫使海频航。主父犹涎鼎,文翁坐讲堂。归依惭缟带,颠倒着衣裳。易水虹长白,燕台日正黄。受廛思帝坏,讲德播词场。掇拾呈繁响,雕锼浣涩肠。不能供扉屦,聊以代壶浆。
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国家养士二百年,不独文武风云相后先。
亦有贤才委山泽,亦有挟术游幽燕。
如君自是山泽贤,远谈世务高谈天。
或时握手称太素,或时抵掌称韬钤。
修干广颡垂虬髯,岂不宜食肉乘锦鞯,奈何折节公卿前。
方今才智皆骈肩,虽欲奋袂无夤缘。
丈夫自食既有策,但得俯仰无迍邅。
病夫拥塞数十日,喜君造我常流连。
君术但言隔月与隔年,岂知吾道在目前。
吾知吾道在目前,不厌君言隔月与隔年。
与君谈罢与君笑,君欲何之便出门,我独有愿叩苍天。
愿将此身为甫田,尽给天下贤士无寒烟。
鸡鸣巷陌间,狗吠墟里侧。
刑章戢乱民,里巷方安席。
天下当太平,往事空沾臆。
谁家轻薄儿,昔居豪盛时。
咤叱风云变,意气山岳移。
宝剑千金装,鞍马光陆离。
五侯同盼睐,七贵或低眉。
驱骋洛阳道,调笑酒家胡。
出入常千骑,观者塞道隅。
入门张华灯,琼浆白玉壶。
小姝工赵瑟,大姝美秦竽。
捧觞各上寿,愿保千金躯。
欢乐犹未已,回飙一夕起。
枯蓬离本根,零落从兹始。
枝叶曾蔽亏,各逐东流水。
何况四海人,兄弟能复迩。