卞生怀璧一何冤,桃李成蹊在不言。
为问归齐越石父,今朝谁是左骖恩。
卞生怀璧一何冤,桃李成蹊在不言。
为问归齐越石父,今朝谁是左骖恩。
这首诗以“卞生怀璧”典故开篇,表达了对怀才不遇者的深切同情。接着以“桃李成蹊”比喻友情深厚,即使不言而喻,也能感受到彼此间的默契与理解。诗人借“归齐越石父”的故事,引出对当今社会中是否还有能够给予知遇之恩的左骖(即古代驾车的副手)的疑问。整体而言,此诗情感深沉,寓意深远,通过历史典故的运用,展现了诗人对于友情、知遇以及个人命运的深刻思考。
河上无名老,知非汉代人。
先探道德要,留待圣明辰。
玄妙为天下,清虚用谷神。
化将和气一,风与太初邻。
灵庙观遗像,仙歌入至真。
皇心齐万物,何处不同尘。
一叶飘然下弋阳,残霞昏日树苍苍。
吴溪漫淬干将剑,却是猿声断客肠。