排云曾奏万言书，无奈天阍独望予。
汉室有人询贾谊，幽兰依旧结芳裾。
《赠汝诚应贡北上·其五》全文
- 鉴赏
这首诗通过对比与象征的手法，表达了对人才被埋没的感慨以及对贤能之士最终得到赏识的期待。
首句“排云曾奏万言书”，描绘了一位才子不畏艰险，直面权贵，以万言书的形式表达自己的见解和抱负，展现了其勇于发声、敢于挑战权威的精神风貌。这里的“排云”既形象地表现了才子的勇往直前，也暗喻了他面对的重重困难和阻碍。
次句“无奈天阍独望予”，则转折道出尽管才子满腹经纶，却因种种原因未能得到朝廷的赏识和重用，只能独自仰望高不可攀的天门，表达了理想与现实之间的巨大落差，以及才子内心的无奈与失望。
后两句“汉室有人询贾谊，幽兰依旧结芳裾”，运用了典故，将自己比作汉代的贾谊，虽然在当时并未得到重用，但如同幽谷中的兰花，即便身处幽暗之地，依然能散发出芬芳。这里不仅表达了诗人对自己才华的自信，也寄托了对未来能够得到赏识的希望，同时暗含了对当政者能像汉室一样重视并启用贤才的期盼。
整体而言，这首诗通过对个人经历的抒发，反映了明代社会中人才与机遇之间的矛盾，以及对公正用人制度的向往。
- 作者介绍
- 猜你喜欢
乘舟阻风
泽国天低星斗湿，疾风吹波作山立。
岸头草木皆震动，鸡犬鸣吠纷相及。
通宵万窍无停声，平明更作春涛惊。
青天东下日杲杲，风伯盛怒何当平。
人言航河只一苇，咫尺犹须论万里。
乃知世事不可期，指点舟人转船尾。
常悲无梁越长川，我今操舟翻百难。
平生所遇半如许，岂独此事堪长叹。
吁嗟屏翳真可鄙，岁岁祠官费秩礼。
我闻敌骑南渡年，万里长江波不起。
过大包阁寄夏漕致宏
积雪天欲晴，山深雾犹拥。
大包谁缔结，架壑一何耸。
崖倾石路仄，峡束惊波涌。
垂堂尚何言，颠坠虞接踵。
经过固已殆，却顾神屡悚。
前山净如洗，浩浩云根动。
崖花作蜜香，山童似猴拱。
旧乡迷远近，所历但如梦。
穷通久已忘，况此发种种。
犹欣故人近，宽我惧将恐。
语乱眉定颦，道旧腹应捧。
灯前侍儿出，花外寒烟重。
羁怀醉里宽，离念风前恫。
游宦愧吹竽，剧谈犹贾勇。
观君富声华，顾我成阘茸。
行台定匪赊，失喜欲距踊。
与孙太冲游湖上寺
作客岁月久，新春生白须。
淹留竟何为，闭户犹翻书。
今朝天气佳，逍遥步城隅。
初旭野尚晦，青草含露濡。
好风如有期，微漪满平湖。
白日照原野，青山开画图。
晴林峰外稠，坏塔烟中孤。
山坳见修竹，游步得僧居。
地偏兰茝芳，气暖夭桃舒。
何年深宫姬，藁葬依浮图。
一往随化迁，岂复平阳车。
顾之三叹息，不饮定何如。
题永睦县高斋
沓嶂宽围巴水通，登临眼界浩无穷。
空蒙岚翠云烟外，明灭波光树影中。
莫咏枫林伤极目，且依蘋末挹雄风。
中原十载人将尽，相见休嗟似转蓬。
贺师垣赐御书一德格天之阁牌并镀金器皿青罗凉伞从人紫罗衫镀金腰带仪物等四首·其一
炎精光复论元功，事业伊周信比踪。
许国一心明贯日，存孤高节凛经冬。
甲区地势罗千雉，奎画天门跳六龙。
自古至诚参化育，济时行道本中庸。