养就还丹不怕寒,独骑黄鹤上云端。
笑谈借得天家雪,散作琪花满石坛。
养就还丹不怕寒,独骑黄鹤上云端。
笑谈借得天家雪,散作琪花满石坛。
这首诗以“养就还丹不怕寒”开篇,描绘了一位修炼者不惧严寒,坚定执着的形象。接着,“独骑黄鹤上云端”一句,运用了仙鹤这一意象,象征着修炼者的超凡脱俗与追求精神境界的高远。诗人通过“笑谈借得天家雪”,展现了修炼者与天地自然和谐共处,借力于自然界的景象来提升自我,达到心灵的升华。最后,“散作琪花满石坛”以“琪花”比喻修炼后的成果,满布石坛,寓意着修炼成功后,不仅个人得到提升,也对周围环境产生了积极的影响。
整体而言,这首诗通过生动的意象和富有哲理的语言,表达了作者对于修炼之道的理解和追求,以及对自然与精神世界和谐共生的美好愿景。
庭隅堕缺月,慈乌惊夜啼。
哀啼心独苦,抱雏耿孤栖。
孤栖不自恤,怀人在中闺。
嫠纬织不成,抚杼羌憯悽。
茕茕守孤儿,覆额发未齐。
矢心负螟蠃,两手各持携。
廪粟不自富,岁以粒遗黎。
大火化劫运,终然完白圭。
邅回蹇吾道,三纲坠涂泥。
须眉众妇女,愧死一寡妻。
徽名表贞节,光彩生门题。
斲雪灵山山,濯清沙溪溪。
三唱卫柏舟,天横斗柄低。