满庭秋草散幽阶,几片峰云白似揩。
净几明窗无俗课,敝床疏席有馀佳。
但留万古高胸在,肯令三生夙志埋。
举目遥思斤竹岭,斜晖时映木兰柴。
满庭秋草散幽阶,几片峰云白似揩。
净几明窗无俗课,敝床疏席有馀佳。
但留万古高胸在,肯令三生夙志埋。
举目遥思斤竹岭,斜晖时映木兰柴。
这首诗描绘了一幅宁静而富有诗意的画面。首句“满庭秋草散幽阶”,以“满庭”和“秋草”营造出一种深秋时节的静谧氛围,而“散幽阶”则暗示了草木与人行道之间的和谐共存,仿佛自然与人的生活紧密相连。
接着,“几片峰云白似揩”一句,将视线从地面提升至天空,通过“几片”和“白似揩”的描述,展现了云朵轻盈、洁白的特点,仿佛是大自然精心擦拭过的一般,给人以清新脱俗之感。
“净几明窗无俗课,敝床疏席有馀佳”两句,进一步深化了这种清雅的意境。净几明窗象征着内心的纯净与明亮,没有世俗的杂乱课程,强调了精神世界的纯净与自由;而“敝床疏席有馀佳”则通过简朴的生活场景,表达了诗人对简单生活的喜爱与满足。
“但留万古高胸在,肯令三生夙志埋”两句,表达了诗人对高尚情操和远大志向的坚守,即使在平凡生活中,也要保持高洁的品质,不被世俗所淹没。这里的“万古高胸”和“三生夙志”分别指代了长久不变的高尚情操和早年立下的志向,体现了诗人对理想追求的执着。
最后,“举目遥思斤竹岭,斜晖时映木兰柴”两句,将思绪引向远方,通过“斤竹岭”和“木兰柴”的意象,不仅展现了自然景观的壮丽,也寄托了诗人对远方的思念和对美好未来的憧憬。斜晖映照,不仅渲染了画面的美感,也寓意着希望与温暖,给读者留下深刻的印象。
整体而言,这首诗通过对自然景物的细腻描绘和情感的深切表达,展现了诗人对宁静生活、高尚情操以及未来美好愿景的向往与追求,充满了哲理性和艺术性。
海荡荡无坱,甬口以为门。
高牙长百丈,侯之横海营。
斗大印加组,鬻主充俘卤。
故帝子何之,龙醢己登俎。
侯家金作堂,白玉作后宫。
四一二妖姬,一一艳芙蓉。
雷鼓坐高堂,健儿列千队。
何须仗宝刀,轻身赌富贵。
乌乌鸣哑哑,鸱亦旄头啼。
壁门昼惊謼,大厉卜为谁。
抢地又搏颊,死罪罪万死。
侯自扼侯吭,云是黄闯子。
屋瓦万马喧,黄伯灵旗翻。
前驱虎熊罴,反接贰负儿。
四十二姬哭,营中自蹴鞠。
招䰟旧矢箙,有射靖南镞。
昔我背准时,淄庭叨筮仕。
及君飞盖夕,梁墀擅诗史。
联文日华上,接绚阳台里。
东阁奉宾游,西园追宴喜。
谬此梁松筠,相彼历冬春。
连璧交逾密,断金情更亲。
林中浮渌虮,濠际跃赪鳞。
自然知管鲍,宁止挹雷陈。
欢娱乐相乐,放旷寻岩壑。
原野萦心神,琴樽谐赏托。
萧深对风景,顾步披花药。
烟霞□萦映,茑萝纷苒弱。
淹留穷眺玩,丽藻方辉焕。
逸唱子为轻,课拙馀成惮。
联翩限从役,云雨俄分散。
各下潜然泪,共切离群叹。
长望关河阻,结思徒延伫。
春莺啼故林,秋雁喧幽渚。
空悲结霜霰,无由欣晤语。
时阅赠离章,持用宽羁绪。
上善冠前良,弈叶播馀芳。
丹穴摛鸾凤,玄岫吐圭璋。
墙仞攸伦孔,陂澄固偶黄。
司文践蓬阁,刊册染芸香。
咸揖铜墨才,寔资瑚琏器。
简牍闻尚父,灌坛初历试。
谁当嗣往哲,君子绍斯位。
感神既不殊,非熊宁有异。
非熊在渭川,佐圣伫光先。
语德虽云类,比迹讵同年?
雕虫开制锦,乳翟应鸣弦。
何止高无二,终期掩半千。
自揣无庸质,滥尔承朝顾。
本之三生能,遂践庞公路。
望古承清白,修今恧尸素。
何以嗣馀基,履冰期岁暮。
索居睽宴语,每恨离筵促。
下车忽相遇,适愿于斯足。
言志悦披沙,放情欣倚玉。
岂唯忘郑吝,复此陈心曲。
重叙旧嬉游,芳卮几献酬。
蝉吟催晚夏,鸿响应新秋。
风气清幽谷,云阴澹浅流。
写怀凭五际,长歌遣四愁。
《敬赠.张皓兄》【唐·赵志集】昔我背准时,淄庭叨筮仕。及君飞盖夕,梁墀擅诗史。联文日华上,接绚阳台里。东阁奉宾游,西园追宴喜。谬此梁松筠,相彼历冬春。连璧交逾密,断金情更亲。林中浮渌虮,濠际跃赪鳞。自然知管鲍,宁止挹雷陈。欢娱乐相乐,放旷寻岩壑。原野萦心神,琴樽谐赏托。萧深对风景,顾步披花药。烟霞□萦映,茑萝纷苒弱。淹留穷眺玩,丽藻方辉焕。逸唱子为轻,课拙馀成惮。联翩限从役,云雨俄分散。各下潜然泪,共切离群叹。长望关河阻,结思徒延伫。春莺啼故林,秋雁喧幽渚。空悲结霜霰,无由欣晤语。时阅赠离章,持用宽羁绪。上善冠前良,弈叶播馀芳。丹穴摛鸾凤,玄岫吐圭璋。墙仞攸伦孔,陂澄固偶黄。司文践蓬阁,刊册染芸香。咸揖铜墨才,寔资瑚琏器。简牍闻尚父,灌坛初历试。谁当嗣往哲,君子绍斯位。感神既不殊,非熊宁有异。非熊在渭川,佐圣伫光先。语德虽云类,比迹讵同年?雕虫开制锦,乳翟应鸣弦。何止高无二,终期掩半千。自揣无庸质,滥尔承朝顾。本之三生能,遂践庞公路。望古承清白,修今恧尸素。何以嗣馀基,履冰期岁暮。索居睽宴语,每恨离筵促。下车忽相遇,适愿于斯足。言志悦披沙,放情欣倚玉。岂唯忘郑吝,复此陈心曲。重叙旧嬉游,芳卮几献酬。蝉吟催晚夏,鸿响应新秋。风气清幽谷,云阴澹浅流。写怀凭五际,长歌遣四愁。
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