这首诗是清代诗人全祖望在得到林评事赠送的《正气录》两本书后，表达的激动心情和对书中内容的感慨。全诗情感丰富，既有对古代先贤的敬仰，也有对历史变迁的感慨，以及对友人赠书的感激之情。

诗的开头“晞发先生恸哭馀”，借用了古代先贤的故事，表达了对逝去的先贤的怀念与哀悼。接着“白云源下殉其书”一句，进一步描绘了先贤们为了书籍而献身的情景，体现了他们对知识的执着追求和牺牲精神。

“应怜许剑荒亭路，谁人为我发此储”两句，通过设问的方式，表达了对先贤们遗志未能得到传承的遗憾，同时也暗示了自己将承担起传播这些知识的责任。

“所南先生闭枯函，尘蒙眢井亦已厌”描述了古代先贤们保存知识的努力，即使在恶劣的环境下也坚持不渝。接下来的“四百年来坟土出，又复令我疑信参”则反映了历史的变迁，先贤们的遗志在四百年后得以重见天日，但其中的真伪需要仔细辨析。

“诸公之作竟沈埋，长虹不克振死灰”表达了对过去许多优秀作品未能得到充分传扬的惋惜，同时也暗示了自己将努力让这些作品重新焕发光彩的决心。

“空令壮士中夜舞，独自苍茫赋大哀”则是诗人个人情感的流露，他在夜晚独自吟诵，表达对先贤的哀思和对历史的感慨。

最后，“荔堂老子古人徒，曾向邓林追阳乌。晚年日莫尚伏枥，裂竹如意碎唾壶”几句，通过引用古人故事，表达了诗人对古代先贤的崇敬，以及自己虽年老但仍怀有壮志，渴望有所作为的决心。

“我尝求之二十年，魂祈梦祝有无间。故人出之持示我，寒芒五纬生苍烟”表达了诗人对知识的渴求，以及在得到珍贵书籍后的激动心情。

“喜而不寐急挑灯，明月耿耿窥疏棂”则是诗人深夜挑灯阅读，被书中内容深深吸引，连月亮都似乎在窥视他的阅读。

“骑龙被发倘临我，一曲楚些酹青冥”则是诗人想象自己能与古代先贤交流，通过吟唱楚辞表达对他们的敬仰，并将这份敬仰寄托于天空之中。

整首诗情感饱满，既有对历史的回顾，也有对未来的展望，展现了诗人深厚的文化底蕴和对知识的热爱。