白露池塘点翠荷,越罗衣袖觉秋多。
梨园弟子今华发,唱得开元供奉歌。
白露池塘点翠荷,越罗衣袖觉秋多。
梨园弟子今华发,唱得开元供奉歌。
这首诗描绘了秋日池塘边的一幕,以细腻的笔触展现了季节更替与时光流转的主题。首句“白露池塘点翠荷”以白露点点,点缀在翠绿的荷叶之上,营造出一幅清新雅致的画面,暗示着秋天的到来。接着,“越罗衣袖觉秋多”一句,通过人物的感受,进一步强化了秋季的气息,越罗衣袖在凉风中微微颤动,似乎能感受到更多的秋意。
后两句“梨园弟子今华发,唱得开元供奉歌”,则将视角转向了历史与文化。梨园弟子,指的是戏曲演员,这里借指古代的宫廷乐师。他们虽已华发苍苍,但依然能够唱起唐朝开元时期的歌曲,这不仅体现了艺术的传承,也暗含了对往昔盛世的怀念与追忆。整首诗通过自然景象与人物情感的交织,表达了对时间流逝、季节变换以及历史文化的深刻感慨。
春深仲之望,阶前柳色放。
黄雀冲帘飞,睢鸠鸣相向。
陡然发长风,宇宙何莽莽。
疏树咽长条,栖乌色沮丧。
雪落初不盈,微湿凝衣上。
夜深阶已寒,霏霏发空响。
遥忆青山时,蹑屐或荡桨。
南北各天隅,停云徒怏怏。
悠然理素业,葛衣行三两。
嗟余披敝裘,微官狭俯仰。
有面受风尘,有怀生荡漾。
自顾同形影,何苦被条襁。
会当休沐归,与子酬玄赏。
归方未有期,昨夜梦中往。