说佛说祖,泥中洗土。谈妙谈玄,十万八千。
现成公案,已落言诠。
提起衲僧拄杖子,浑家送上渡头船。
说佛说祖,泥中洗土。谈妙谈玄,十万八千。
现成公案,已落言诠。
提起衲僧拄杖子,浑家送上渡头船。
这首宋朝时期的禅宗偈颂,由释德光所作,以简洁的语言表达了对佛教教义的理解和修行的体验。"说佛说祖,泥中洗土",形象地描绘了佛理的普及和实践,如同在泥土中洗涤尘埃,象征着去除世俗的执着和理解佛法的真谛。"谈妙谈玄,十万八千",强调了佛法深奥微妙,需要深入探讨和实践,过程漫长而丰富。
"现成公案,已落言诠",意指佛法的智慧并非空洞的理论,而是通过具体的案例或故事(公案)来传达,一旦领悟,即超越语言文字的限制。"提起衲僧拄杖子,浑家送上渡头船",以日常生活中的场景比喻,衲僧(僧人)的杖子象征着修行的工具,浑家(家人)送他上船,暗示佛法的实践是个人的内在旅程,家人虽不能同行,但支持其前行。
整体来看,这首诗寓含禅宗的直观体验和实践精神,鼓励读者透过日常生活的点滴,体悟佛法的真谛。
闽诗虽稍后,盛始宋南渡。
于赣同诗风,比接述骚赋。
作家十数辈,堂堂一州聚。
秋岳性情正,济以学养素。
赡辞工且速,记问入镕铸。
石遗序君集,誉君亦吾誉。
吾诗岂及君,稍资困学助。
偶然称古贤,岂自标家数。
诵古罕有获,溢分吾增怍。
平生遣有涯,徒假文字故。
读书靡所用,与世宜异趣。
诣君聆风簃,心焉默有悟。
行间慎加墨,窃恐点窜误。
佩君一生言,砥流不枝牾。
季冬繁霜雪,塞草寒不菲。
之子遵朔方,驾言即长岐。
扬旌灞水北,促辔渔阳西。
岂不念修阻,王程有严期。
丈夫既策名,委身事驱驰。
咨诹重将指,辛苦焉得辞。
况君志远游,夙昔攻文词。
上谷古雄镇,幽并势威夷。
于焉寄慷慨,亦足宣遐思。
岂若抱椠人,终年守金闺。
鸣珂紫云阙,端简白玉墀。
通籍岂不佳,旅进曾何俾。
古贤荣有事,去子行无稽。
念惟羁愁中,复此相仳离。
长风西北来,吹我双鬓丝。
高歌激清商,愿倒风前卮。