帝惜人才几手培，诛锄借作盗权媒。
更怜孙息追仇误，忍死龙荒首不回。
《阅史六首·其四》全文
- 翻译
- 皇帝多么珍视人才，亲手培养他们成长
却利用他们铲除异己，作为夺取权力的工具
- 注释
- 帝：指皇帝。
人才：指有才能的人。
培：培养，培育。
诛锄：清除，铲除政治对手。
盗权：夺取权力。
孙息：子孙后代。
追仇：追杀仇敌。
忍死：忍受死亡。
龙荒：古代对边远地区的称呼，这里可能指朝廷之外。
首不回：头也不回，形容坚决不回头。
- 鉴赏
这首诗反映了诗人陈造对中国历史中人才选拔与政治斗争的深刻观察。首句"帝惜人才几手培"，表达了皇帝对人才的重视和培养，但同时也暗示了这种重视背后可能存在权力斗争的因素。"诛锄借作盗权媒"，进一步揭示了权力斗争中，人才往往被用来作为巩固或争夺权力的工具，甚至可能成为他人篡权的借口。
次句"更怜孙息追仇误"，诗人同情那些因复仇而陷入困境的人，他们可能是皇室成员或者臣子，因为追求私仇而误入歧途。"忍死龙荒首不回"，描绘了这些人在极端环境下，即使面临死亡威胁，也坚持自己的立场，不愿回头，显示出一种坚韧不屈的精神。
整体来看，这首诗以历史为背景，通过帝制下的用人之道，揭示了权力斗争的残酷以及个体在其中的无奈与抉择，体现了诗人对人性和政治的深刻洞察。
- 作者介绍
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陈造
陈造（1133年～1203年）字唐卿，高邮（今属江苏）人。生于宋高宗绍兴三年，孝宗淳熙二年（1175年）进士，以词赋闻名艺苑，撰《芹宫讲古》，阐明经义，人称“淮南夫子”。范成大见其诗文谓“使遇欧、苏，盛名当不在少游下。”尤袤、罗点得其骚词、杂著，爱之手不释卷。郑兴裔荐其“问学闳深，艺文优赡”。调太平州繁昌尉，改平江府教授，寻知明州定海县，通判房州权知州事。房州秩满，为浙西路安抚司参议，改淮南西路安抚司参议。自以转辗州县幕僚，无补於世，置江湖乃宜，遂自号江湖长翁。宁宗嘉泰三年卒，年七十一。朝代：宋
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