驱车遵长坂,回马绝飞梁。
尘头高十丈,有客行趋跄。
白云带松峤,仰睇郁以苍。
中有遗世人,下笑流尘黄。
黄尘与白云,曾不隔流水。
心情一以殊,相去各万里。
驱车遵长坂,回马绝飞梁。
尘头高十丈,有客行趋跄。
白云带松峤,仰睇郁以苍。
中有遗世人,下笑流尘黄。
黄尘与白云,曾不隔流水。
心情一以殊,相去各万里。
这首诗描绘了一幅生动的场景,通过对比黄尘与白云,展现了两种截然不同的心境和生活状态。诗中运用了丰富的意象和对比手法,表达了诗人对忙碌与闲适生活的深刻思考。
首句“驱车遵长坂,回马绝飞梁”,描绘了主人公驾车穿越长坂,回马越过飞梁的动态画面,暗示了行动的迅速与决绝。接着,“尘头高十丈,有客行趋跄”两句,通过夸张的手法描绘了尘土飞扬的景象,同时点出了行人的匆忙与紧张,与前文形成鲜明对比。
“白云带松峤,仰睇郁以苍”则转向了对自然美景的描绘,白云缭绕在松树的山峰之上,给人一种宁静而深远的感觉。诗人通过“仰睇郁以苍”这一细节,表达了对大自然的敬畏之情。
接下来,“中有遗世人,下笑流尘黄”两句,诗人借由“遗世人”的形象,表达了对超脱世俗、追求内心平静生活的向往。这里的“遗世人”象征着那些能够远离尘世喧嚣,保持心灵纯净的人,他们以微笑面对“流尘黄”,即世俗的纷扰与污浊。
最后,“黄尘与白云,曾不隔流水”一句,进一步强调了两种生活方式之间的界限并不如想象中那么不可逾越,就像黄尘与白云之间,虽然看似相隔甚远,但它们都流淌在同一片天空下的流水之中。这不仅是一种自然界的比喻,也是对人生哲理的深刻揭示:无论生活多么忙碌或闲适,内心的状态才是决定生活质量的关键。
“心情一以殊,相去各万里”总结了整首诗的主题,指出心境的不同导致了生活的巨大差异,这种差异可能看似遥远,但实际上却可以通过内心的调整来缩小。诗人通过这首诗,鼓励读者反思自己的生活态度,寻找内心的平静与满足。
整体而言,这首诗通过对自然景观和人物心境的描绘,巧妙地融合了视觉与心灵的双重体验,展现了诗人对生活哲学的独到见解,以及对美好生活的向往与追求。
水色绿如鸭,又似乍磨铜。
靴纹细浪忽起,飒飒夹溪风。
数里江村茆屋,一带芦汀蟹舍,下遍钓鱼筒。
云作蔚蓝缬,衬以晚霞红。燃楚竹,炊香糯,五湖东。
新来溪友堪讶,乃是大毛公。
赢得罛师拍手,汝有金貂玉佩,讵是绿蓑翁。
笑起唱铜斗,馀响落蛟宫。
翠榜欹烟,红船委浪,水帘低捲晴晖。
晓山欲笑,迎我在春矶。
歇马谁家园子,游丝静、懒上人衣。
凭栏望,楼台易主,金粉未全非。霏微。
小雨过,花笼寺阁,瀑溅僧扉。
正使君爱士,野客忘机。
斜日仍摇画艇,纱窗掩、玉碗频挥。
城头望,半溪灯火,争认醉翁归。
绿齿摴蒱,憨狂煞、他家儿女。
笑此是、牧猪奴戏,何心共赌。
懒凭绣床抽蛱蝶,爱拈红子争龙虎。
恰偏逢、郎手劣于侬,降幡举。奁乍敛,墙阴午。
香半灺,灯花吐。逗琴心忽入,海天寒处。
时世几多筝笛耳,蛾眉也解英雄苦。
砉崩腾、只把汉宫秋,临风鼓。
磨镜来耶,怪范叔、一寒至此。
古所谓、吊丧借面,将毋同是。
十载江河淮泗客,一身南北东西寄。
问车中、闭置妇人乎,真穷矣。村酿薄,寒加旨。
斜日淡,风添紫。有舆驺拉饮,从而唯唯。
谒彼金张吾已过,厄于陈蔡谁之耻。
任儿童、拍手笑劳人,车生耳。
砑光笺,白地锦,糊就几楞雪。
玉净珠融,不怕冱寒冽。
亏他贮旭娱冬,留香伴夜,惹月练、和烟萦缬。
寸心折。那得蜂咂莺穿,漏个针尖缺。
归梦徜徉,免被琐窗截。
翻思故国茅檐,残缸拥背,听败纸、战乾风叶。