池边何处着吟窝,春意催青已满莎。
接木栽花成活汁,五风十雨自中和。
子由刚被东轩笑,欧九其如画舫何。
好事几人真喝采,酒杯应不误烟波。
池边何处着吟窝,春意催青已满莎。
接木栽花成活汁,五风十雨自中和。
子由刚被东轩笑,欧九其如画舫何。
好事几人真喝采,酒杯应不误烟波。
这首诗描绘了池塘边构建亭子的场景,充满了生机与和谐的氛围。首句“池边何处着吟窝”,仿佛在邀请读者一同探索池畔的诗意角落,暗示着这里将成为一处文人墨客吟诗作对的佳地。接着,“春意催青已满莎”一句,生动地展现了春天的生机勃勃,绿草如茵,春意盎然,让人感受到大自然的活力。
“接木栽花成活汁,五风十雨自中和”两句,运用了拟人的手法,将自然界的生长过程描绘得既生动又富有哲理。树木接枝、栽花成活,象征着生命力的延续;而“五风十雨自中和”则表达了自然界中风雨调和、万物生长的和谐景象,体现了诗人对自然界的深刻理解和赞美。
接下来,“子由刚被东轩笑,欧九其如画舫何”两句,通过引用历史典故,增加了诗歌的文化底蕴。这里可能暗指苏轼(字子由)与欧阳修(字欧九)两位文学大家,通过他们的故事,表达了对文人雅士之间相互欣赏、相互激励的美好情谊的向往。
最后,“好事几人真喝采,酒杯应不误烟波”两句,表达了对真正懂得欣赏美好事物的人的赞美,同时也流露出一种超脱世俗、寄情山水的生活态度。诗人似乎在说,真正的赞赏不应被物质所束缚,而应源自内心对美好事物的纯粹热爱。
整体而言,这首诗通过对池塘边构建亭子场景的描绘,以及对自然、人文的赞美,展现了诗人对和谐、美好的追求和向往,语言流畅,意境深远,富有哲理,是一首值得细细品味的佳作。
季鹰仕晋惠,虑祸归乡闾。
尝因秋风起,忽忽思莼鲈。
顾荣乃酣饮,废职徙中书。
人臣尽明哲,王室谁为图。
鹿车乘伯伦,荷锸随一壶。
未死而计埋,设心何能无。
当时以为贤,逐名多近愚。
此身苟可遗,穷达恒晏如。
才势两俱窘,方寸吾有庐。
生死亦偶然,毋为豫名模。
天命邈难谌,仁暴恒相持。
汉室至桓灵,国祚亦孔衰。
既生刘豫州,又生操与丕。
挟主令天下,荀郭多从之。
维我与使君,英鉴谁当欺。
不可与争锋,卧龙犹守雌。
运会倘默定,鞅掌欲何为。
仁人之用心,尽瘁以死期。
连营七百里,尝为此辈嗤。
孝直即不死,骨肉终难移。
丞相真天威,南人无所施。
魏延不可用,岂故从坦夷。
竟出五丈原,仲达安足窥。
有道未必昌,古今长叹咨。
奸雄亦有成,圣哲能无疑。
曷求所从来,毋为昧当时。
吁嗟嗟,我之与子交兮,子如日兮月如我。
未望兮而日在其右,既望兮而日在其左。
左与右兮其皆溯日以为明,离日须臾兮月诚不可。
日以月为其命兮,日得月而天下有水。
月以日为性兮,月得日而天下有火。
两相济兮以长生,与天地不堕。