季生贸然来,袖出手中字。
盘辟竞点画,邀我相指似。
我书本无法,敢为对以意。
观书如相人,神骨当有异。
肤立岂能久,中乾固难恃。
颜柳苏黄徒,天与君子气。
刻轹相耸削,跌宕转严毅。
正如冠剑臣,谈笑皆国计。
粪土弃么璅,空洞见胸次。
有时就欹偃,白眼青天醉。
却视黄泥人,颠倒灵娲戏。
以此常自足,穷老无悲喟。
有志我未能,敬为吾友遗。
双钩与悬腕,暇日请从事。
季生贸然来,袖出手中字。
盘辟竞点画,邀我相指似。
我书本无法,敢为对以意。
观书如相人,神骨当有异。
肤立岂能久,中乾固难恃。
颜柳苏黄徒,天与君子气。
刻轹相耸削,跌宕转严毅。
正如冠剑臣,谈笑皆国计。
粪土弃么璅,空洞见胸次。
有时就欹偃,白眼青天醉。
却视黄泥人,颠倒灵娲戏。
以此常自足,穷老无悲喟。
有志我未能,敬为吾友遗。
双钩与悬腕,暇日请从事。
这首清代诗人李宪乔的《与故人季涵论书》是一首以书法艺术为主题的诗。诗人通过与朋友季涵讨论书法,表达了对书法艺术的独特见解和欣赏。首句“季生贸然来,袖出手中字”描绘了季涵突然来访,展示其书法作品的情景。
接下来,“盘辟竞点画,邀我相指似”写季涵书法的精细与邀请诗人品评,诗人则以“我书本无法,敢为对以意”表达自己虽然没有固定法度,但愿意凭直觉感受和评价。诗人将书法比作识人,认为好的书法应有独特的神韵和骨力。
“肤立岂能久,中乾固难恃”暗示书法的表面功夫难以持久,内在的坚实才是关键。诗人接着赞美颜柳苏黄等书法家的气质,认为他们的作品既有力度又有韵味,如同国家重臣般庄重而深思熟虑。
“粪土弃么璅,空洞见胸次”进一步强调书法的内涵,摒弃琐碎,展现出作者的胸怀。诗人有时放浪形骸,以“白眼青天醉”的姿态欣赏书法,又以“颠倒灵娲戏”形容书法的自由与生动。
最后,诗人表示自己虽未能达到这样的境地,但仍深深敬佩季涵的书法,并邀请他在闲暇时一同练习“双钩与悬腕”。整首诗语言流畅,寓言式地展现了书法艺术的魅力和诗人对书法的热爱与追求。
黄生挺南国,耿耿慕前修。
孝恭夙所禀,朝夕何绸缪。
有母困床褥,吁天怀百忧。
刲股亟进之,而母疾以瘳。
刀圭信自取,负米岂其俦。
黄生吾小友,嘤鸣雅相求。
眷兹无双名,江夏良可侔。
愿生长努力,寿母及千秋。
依依孤影。浑似梦、凭谁唤醒。
受多少、蝶嗔蜂怒,漫说炎凉无准。
怪朝来、有药难医,凄凉自整红炉等。
总诉尽浓愁,滴乾清泪,冤煞娥眉不省。
去过酉、来先午,偏放却、更深宵永。
正千回百转,欲眠仍起,断鸿叫破残阳冷。
晚山如镜。小柴扉静锁,愔愔残喘看看尽。
春归望早,只恐东风未肯。
梦破晓风庭院,粉墙花影,睡起恹恹。
几日双娥,愁损镜里春尖。
看尽他、莺梭柳线,都织就、雾锦云缣。最难忺。
催花小雨,依旧廉纤。堪怜。
韶光淑景,芊芊芳草,寂寂钩帘。
燕子归来,花香都向绿琴添。
散闲愁、流红泛去,消酒困、湿翠飞黏。怯春衫。
香烘袅袅,袖护掺掺。
掠月梳云,宜贴花钿,低丛玉容。
怕凉秋微脱,薄施螺翠,朔风易透,密护貂茸。
粉颈初垂,香腮欲度,半倚屏山记乍逢。
娇慵甚,怪金钗斜溜,一缕兜松。水晶帘子玲珑。
看睡起、分明晓雾笼。
爱雏年新拢,镜临秋水,双星悄拜,指拂春葱。
腻刷鸦青,轻裁蝉翼,却称单衫杏子红。
华筵散,隔香灯怅望,两两巫峰。