手挽冰枝那忍触,莫教香雪涴苍苔。
并刀轻断梢头玉,笑引春风上鬓来。
手挽冰枝那忍触,莫教香雪涴苍苔。
并刀轻断梢头玉,笑引春风上鬓来。
这首诗描绘了诗人对梅花的细腻情感与深刻理解。首句“手挽冰枝那忍触”,以“冰枝”形容梅花的清冷与高洁,诗人仿佛亲自触摸到了这冰清玉洁的梅花,却因不忍破坏其纯净而选择轻轻挽住,流露出对梅花的敬畏与爱惜之情。“莫教香雪涴苍苔”,进一步强调了梅花的香气与纯洁,诗人担心这如雪般的香气会玷污周围的苍苔,表现出对梅花环境的精心呵护。
接下来,“并刀轻断梢头玉”,使用“并刀”这一精细的工具,形象地描绘了修剪梅花枝条的过程,将“梢头玉”比喻为梅花枝条的末端,既展现了技艺的精湛,也暗示了对梅花美的珍视。最后,“笑引春风上鬓来”,诗人似乎在春风中笑语,将梅花之美与春风之和融为一体,不仅让梅花的香气飘散开来,更让这份美好与生机融入了自己的生活,展现出一种超然物外的洒脱与喜悦。
整体而言,这首诗通过细腻的笔触和生动的比喻,不仅赞美了梅花的美丽与高洁,也表达了诗人对自然之美的深深感悟和对生活的热爱。
江路经庐阜,松门入虎溪。
闻君寻寂乐,清夜宿招提。
石镜山精怯,禅枝怖鸽栖。
一灯如悟道,为照客心迷。
忽示登高作,能宽旅寓情。
弦歌既多暇,山水思微清。
草得风光动,虹因雨气成。
谬承巴里和,非敢应同声。
江南庄宅浅,所固唯疏篱。
小女未解行,酒弟老更痴。
家中多吴语,教尔遥可知。
山怪夜动门,水妖时弄池。
所忧痴酒肠,不解委曲辞。
渔妾性崛强,耕童手皴釐。
想兹为襁褓,如鸟拾柴枝。
我咏元鲁山,胸臆流甘滋。
终当学自乳,起坐常相随。