一水双分作顺流,风帆唤月不须收。
拈将印渚脩龄语,翘足微吟下济州。
一水双分作顺流,风帆唤月不须收。
拈将印渚脩龄语,翘足微吟下济州。
这首诗描绘了诗人面对自然美景时的感悟与心境。首句“一水双分作顺流”,以简洁的语言勾勒出水流在某一特定点分为两支,顺流而下的景象,展现出大自然的壮丽与和谐。接着,“风帆唤月不须收”一句,运用拟人化的手法,将风帆赋予了召唤月亮的能力,营造了一种浪漫而自由的氛围,仿佛月亮也愿意随风帆一同游弋于水面之上,与之共舞。
“拈将印渚脩龄语,翘足微吟下济州。”这两句进一步深化了诗人的情感表达。通过“印渚”这一意象,诗人似乎在水中留下了岁月的痕迹,暗示着时间的流逝和生命的长河。而“脩龄语”则可能指的是对长寿、永恒的向往或对历史、传统的追溯。“翘足微吟”则描绘了诗人站立岸边,轻轻吟唱的情景,既表现了他对自然美景的欣赏,也透露出一种超然物外、悠然自得的心境。最后,“下济州”可能寓意着诗人内心的平静与满足,或是对未来旅程的期待与憧憬。
整体而言,这首诗通过生动的自然景观描写,表达了诗人对自由、永恒和内心宁静的追求与向往,展现了明代文人独特的审美情趣和哲学思考。
轩顼握元气,尧舜法令疏。
三王备文物,古意渐欲无。
周平一东辙,列国异车书。
祖龙失云雨,大汉天为谟。
后更十数姓,年历几千馀。
沧海屡清浅,兴亡如合符。
生平笑书簏,远览资良图。
滑净一棐几,万代忽森如。
佳处仍三复,此意良不虚。
岂无太乙来,青藜夜相呼。
挈我游太初,天地如蜗庐。
以思不如学,圣言岂欺予。
山斋长夏断过从,扫地长教尘灭踪。
松架青毛云翳日,扇摇白翅雪生风。
书床琴匣时相近,茶鼎熏炉间自供。
心地清凉无热恼,炎天直与冷秋同。