诗课逭离索，萧窗谁肯临。
语方逢众怒，自诧用功深。
未议辞穷鬼，才堪补笑林。
旧交多册府，肯信有湮沈。
《步西湖次韵徐南卿·其八》全文
- 注释
- 诗课：学业。
逭：逃避，此处指孤单。
离索：孤独无依。
萧窗：寂静的窗户。
谁肯临：无人来访。
逢：遭遇。
众怒：众人的指责。
诧：惊讶，自夸。
用功深：非常勤奋。
未议：还未到……的地步。
辞穷鬼：无法继续辩论的人。
才堪：才能足以。
补笑林：增添谈资，笑料。
旧交：老朋友。
册府：学识丰富的场所，如藏书之处。
湮沈：埋没，遗忘。
- 翻译
- 学业孤单无伴，静窗前无人来访。
言论刚出口就遭众人指责，自己却自夸勤奋刻苦。
还未到无言以对的地步，才华足以丰富人们的谈资。
旧日的朋友多在学识丰富的场所，他们能相信我会有被遗忘的时候吗？
- 鉴赏
这首诗描绘了诗人课余之时的孤寂与寻求共鸣的困境。"诗课逭离索"表达了诗人通过诗歌学习来排遣孤独，但周围无人能理解或分享这份兴趣。"萧窗谁肯临"进一步强调了这种冷清，窗外无人来访，无人共度这寂寥时光。
"语方逢众怒"暗示了诗人可能因讨论诗歌时遭遇非议，言辞触动了一些人的不满。然而，他却自我安慰，认为自己的努力深厚，"自诧用功深"，对自己的才华和投入感到自豪。
"未议辞穷鬼，才堪补笑林"则展现出诗人不畏他人嘲笑，自信自己的文学才能可以为世间增添幽默与智慧。"旧交多册府"表明诗人有一些志同道合的朋友，他们或许在学术领域有着深厚的积累，"肯信有湮沈"则是对这些旧友能否理解并珍视他的才华的期待。
整体来看，这首诗反映了诗人面对孤独、批评时的坚韧与自信，以及对友情的渴望和对自己文学价值的坚守。
- 作者介绍
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陈造
陈造（1133年～1203年）字唐卿，高邮（今属江苏）人。生于宋高宗绍兴三年，孝宗淳熙二年（1175年）进士，以词赋闻名艺苑，撰《芹宫讲古》，阐明经义，人称“淮南夫子”。范成大见其诗文谓“使遇欧、苏，盛名当不在少游下。”尤袤、罗点得其骚词、杂著，爱之手不释卷。郑兴裔荐其“问学闳深，艺文优赡”。调太平州繁昌尉，改平江府教授，寻知明州定海县，通判房州权知州事。房州秩满，为浙西路安抚司参议，改淮南西路安抚司参议。自以转辗州县幕僚，无补於世，置江湖乃宜，遂自号江湖长翁。宁宗嘉泰三年卒，年七十一。朝代：宋
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