夷吾相桓公,岂复偶际会。
观其平生心,身已有所委。
天方困生民,吊伐实在己。
求居寓所欲,纠与白等耳。
堂堂东海邦,内政谨疆理。
南荆北达燕,玉币走千里。
仲尼免左衽,自以身受赐。
孟轲圣之偶,非薄良有谓。
彼狂后世儒,诋毁恣轻议。
嗟哉不量分,讵解圣贤意。
区区彼商鞅,操术良非是。
为法昧所从,以身受其弊。
夷吾相桓公,岂复偶际会。
观其平生心,身已有所委。
天方困生民,吊伐实在己。
求居寓所欲,纠与白等耳。
堂堂东海邦,内政谨疆理。
南荆北达燕,玉币走千里。
仲尼免左衽,自以身受赐。
孟轲圣之偶,非薄良有谓。
彼狂后世儒,诋毁恣轻议。
嗟哉不量分,讵解圣贤意。
区区彼商鞅,操术良非是。
为法昧所从,以身受其弊。
这首诗是南宋时期诗人张耒的作品,名为《读管子》。从内容上看,诗中反映了诗人对于古代思想家和政治家的评价,以及对社会现状的忧虑。
"夷吾相桓公,岂复偶际会。观其平生心,身已有所委。天方困生民,吊伐实在己。求居寓所欲,纠与白等耳。" 这几句诗表达了诗人对于历史人物的评价,他们的心志和行为都有所寄托,而不是随意的际遇。同时,诗人也感慨于天下百姓的困境,认为求取安居之所是人人渴望,但往往难以如愿。
"堂堂东海邦,内政谨疆理。南荆北达燕,玉币走千里。仲尼免左衽,自以身受赐。孟轲圣之偶,非薄良有谓。" 这几句描绘了一种理想的国家形态,东海邦国政务内外井然有序,疆域广阔而稳固,同时也流露出对孔子(仲尼)和孟子的敬仰,他们的教诲如同宝贵的礼物。
"彼狂后世儒,诋毁恣轻议。嗟哉不量分,讵解圣贤意。" 这几句则批评了后世的一些儒生,他们对于古圣先贤的教导浅薄无知,对其学说进行诋毁和轻率的评论。
最后两句"区区彼商鞅,操术良非是。为法昧所从,以身受其弊。" 则对商鞅等人提出批评,他们虽然有所作为,但方法不当,最终以身试法而遭遇灾难。
整首诗表达了诗人对于历史人物的复杂情感,以及对于社会治理和道德修养的深刻思考。
看风花烟柳,浓又淡,少还稠。
有小巧微虫,垂天布网,转地抟球。
冲融一般春意,只啼莺语燕向人羞。
收取尘间乐事,都归杓里舒州。绮筵珍馔醉青楼。
光景信悠悠。柰蚋队虾群,空中聚散,水上浮游。
谁知太和真趣,本无愁、何用更浇愁。
问字频来未已,漉巾不要亲篘。
沈沙戟折怒涛秋,残垒苍苍战斗休。
风火千年消伯气,江山一幅挂清愁。
丈夫不学曹孟德,生子当如孙仲谋。
机会难逢形胜在,狂歌吊古谩悠悠。
五云飞出蓬莱,天香散满人间世。
龙翔凤翥,千龄一遇,明良庆会。
节钺重来,士民腾喜,山川增气。
想四方地远,九重心切,都要见、闾阎事。
寤寐天颜咫尺,袅秋风、一鞭归骑。
昔年勋业,乌台倚重,紫垣虚位。
自顾疏庸,资身无策,敢论经费。
但儒酸不改,作咸充赋,助和羹味。