软绣屏风小象床,细风亭馆玉肌凉。
含情学写鸳鸯字,墨洗蕉花露水香。
软绣屏风小象床,细风亭馆玉肌凉。
含情学写鸳鸯字,墨洗蕉花露水香。
此诗描绘了一幅细腻生动的院画册中女子洗涤砚台的画面。诗人以“软绣屏风小象床,细风亭馆玉肌凉”开篇,通过“软绣屏风”与“小象床”的描绘,营造出一种精致高雅的生活氛围,而“细风亭馆玉肌凉”则进一步渲染了环境的清凉与宁静,为后续画面的展开奠定了基调。
接下来,“含情学写鸳鸯字,墨洗蕉花露水香”两句,将画面的焦点转向了画面中的女子。她含情脉脉,正在学习书写鸳鸯字,这一细节不仅展现了女子的温婉与才情,也暗示了她内心的细腻情感。而“墨洗蕉花露水香”则以墨香与自然之气的融合,赋予了整个场景以诗意的香气,使得画面更加生动且富有意境。
整体而言,这首诗通过对画面的细腻描绘和情感的巧妙融入,成功地再现了一幅院画册中的女子洗涤砚台的情景,既展现了宋代文人雅士的生活情趣,又蕴含了对美好情感的追求与向往,是一首富有艺术感染力的佳作。
新蝉鸣高柳,轻鸥弄晴川。
浮家作远游,触热岂所便。
武昌古都会,形胜两国肩。
貔貅杂民居,烽火照敌边。
朝廷重牧守,尤需治中贤。
君侯文章家,班马不敢先。
墨庄一种子,落实今几年。
瞠乎出其后,独得道学传。
诚身自孝悌,玩理潜天渊。
悠然静中春,汹汹风涛前。
四海满誉望,诸公争挽牵。
容台志不舒,别驾用未专。
去就抑何心,行可吾亦然。
余也沟渎质,误辱青黄妍。
工夫恳切切,习气犹拘挛。
居然作别离,欲别思绵绵。
归鸿几时来,江树底晚烟。