今晨忽雷雨,天地又发春。
草木閟红绿,生意察已欣。
蛰虫且徐动,馀寒未全仁。
先生起裹头,三叹一再颦。
春风吹万物,不吹先生贫。
靖怨一束书,只博两裤尘。
自倚文字工,竟取造物嗔。
小儿在傍笑,笑我浪苦辛。
去年作客子,椒柏羡主人。
在家不差胜,更用愁此身。
先生亦一莞,我不如儿真。
为我满眼酤,不问醨与醇。
杖头日百钱,无钱借诸邻。
不然衣可典,及此花柳新。
今晨忽雷雨,天地又发春。
草木閟红绿,生意察已欣。
蛰虫且徐动,馀寒未全仁。
先生起裹头,三叹一再颦。
春风吹万物,不吹先生贫。
靖怨一束书,只博两裤尘。
自倚文字工,竟取造物嗔。
小儿在傍笑,笑我浪苦辛。
去年作客子,椒柏羡主人。
在家不差胜,更用愁此身。
先生亦一莞,我不如儿真。
为我满眼酤,不问醨与醇。
杖头日百钱,无钱借诸邻。
不然衣可典,及此花柳新。
这首诗描绘了一幅生机勃勃的春天图景。开篇即以“今晨忽雷雨,天地又发春”揭示了季节的转换和自然界的更新。紧接着,“草木閟红绿,生意察已欣”展示了植物复苏后的生机与活力。“蛰虫且徐动,馀寒未全仁”则表现出初春时节冷暖交替的情景。
诗人通过“先生起裹头,三叹一再颦”这一细节,描绘了一位不为春光所动的高洁人物形象。下文“春风吹万物,不吹先生贫”则进一步强化了这位先生超然于世俗之上的高洁品格。
接着,“靖怨一束书,只博两裤尘”表达了诗人对于知识和学问的执着追求,而“自倚文字工,竟取造物嗔”则展示了诗人对文字艺术的精湛和独到之处。
“小儿在傍笑,笑我浪苦辛”一句,透露出诗人对自己过度劳累和孩子纯真的感慨。而“去年作客子,椒柏羡主人。 在家不差胜,更用愁此身”则表达了诗人对于往昔岁月的怀念以及现实中的自我反思。
最后,“先生亦一莞,我不如儿真。为我满眼酥,不问醨与醇。杖头日百钱,无钱借诸邻。不然衣可典,及此花柳新”几句,则是诗人对于生活的困顿和对未来美好事物的向往。
总体而言,这首诗通过对春天景象的描写,以及诗人内心世界的抒发,展现了一个多维度、深刻的生命感悟。
蒲中古寺壁画古,画者隋代展子虔。
分明八鬼拔河戏,中建二旗观却前。
东厢四鬼苦用力,索尾拽断一鬼颠。
西厢四鬼来背挽,双手搥下抵以肩。
龙头鱼身霹雳使,持钺植立旗左偏。
拔山夜叉右握斧,各司胜负如争先。
两旁挝鼓鼓四面,声势助勇努眼圆。
臂枭张拳击捧首,似与暴谑意态全。
当正大鬼按膝坐,三鬼带韣一执旃。
操刀擐囊力指督,怒发上直筋旧缠。
虎尾人身又踣顾,蒺藜短挺金锤坚。
高下尊卑二十四,二十四鬼无黄泉。
角雄竞强欲何睹,曷不各各还荒埏。
清风当昼起,吹我庭下槐。
轩轩枝上叶,碎影乱绿苔。
左右无人声,时有啼禽来。
啼禽感所怀,其音一何哀。
思归无晓夕,血滴山榴开。
曰予当是时,为之肠九回。
江子方谪官,复有拟古才。
远寄平淡辞,曷报琼与瑰。