连理同根并一身,谁教独立诧佳人。
相当五五双成艳,共压茸茸九女春。
月姊怜香争自媚,风姨解妒暗中亲。
不愁红粉难分施,一任丁娘索更频。
连理同根并一身,谁教独立诧佳人。
相当五五双成艳,共压茸茸九女春。
月姊怜香争自媚,风姨解妒暗中亲。
不愁红粉难分施,一任丁娘索更频。
这首诗以“十姊妹”为题,描绘了一幅生动的花卉图景。诗人运用了丰富的比喻和拟人手法,将花卉赋予了生命与情感,使得整个画面充满了生机与活力。
首句“连理同根并一身”,巧妙地将两株植物的形象融合在一起,形象地描绘了它们紧密相连、共同生长的状态,寓意着和谐与团结。接下来,“谁教独立诧佳人”一句,通过设问的方式,引出对这些花卉独特魅力的赞叹,仿佛它们是自然界中的佳人,独立而美丽。
“相当五五双成艳,共压茸茸九女春”两句,进一步展现了花卉的繁盛与美丽。这里使用了数字“五五”和“九女”来强调数量之多,以及花开之盛,同时“双成艳”和“共压”则突出了花朵的鲜艳与壮观,仿佛在春天里绽放的不仅仅是花朵,更是生命的活力与希望。
“月姊怜香争自媚,风姨解妒暗中亲”两句,诗人将月光和风人格化,赋予它们情感,月光似乎因为花朵的香气而更加温柔地照耀,风则因嫉妒而暗中亲近,这种拟人化的描写,不仅增加了诗歌的趣味性,也赋予了自然现象以情感色彩,使得整个场景更加生动有趣。
最后,“不愁红粉难分施,一任丁娘索更频”两句,表达了诗人对这些花卉的赞美之情。这里的“红粉”象征着美丽的花朵,而“丁娘”则可能是诗人虚构的一个角色,用来形容那些频繁前来欣赏花朵的人们。这两句诗暗示了无论有多少人前来欣赏,这些花卉都能展现出自己的美丽,不惧怕竞争,也不担心被忽视。
整体而言,这首诗通过对花卉的细腻描绘和生动比喻,展现了自然界中生命的美好与和谐,同时也表达了诗人对自然之美的深深赞叹和热爱。
大禹息洪潦,画野经九州。
波沈露群山,嶷嶷相婴钩。
漩洄澹兹土,平敞诚寡仇。
乘高极回望,坦坦无陵丘。
先王崇皞济,建祀邦诸侯。
玉帛从会同,赴告书春秋。
六雄方逐鹿,为嬴弱姬周。
兹为会战场,蹀血无时休。
汉错削七国,祸生东南陬。
亚夫闭高壁,坐折彊吴谋。
典午倒太阿,辟户延旃裘。
淮泗漫腥膻,房心掩旄头。
人移烟火绝,榛茂豺狼游。
唐纲日寖衰,盗起如螟蟊。
相携聚萑蒲,袒臂提锄耰。
蟠薄数千里,焚劫无馀留。
圣朝定多垒,剑戟包貔貅。
蓁蓁荆棘林,膴膴良田畴。
耒耜趣时雨,黍稷丰岁秋。
昔为车骑利,今睹桑麻收。
我来宦东土,莨菪乘春流。
行行次符离,固为亲交留。
樽罍且为乐,携手登高楼。
是时新雨馀,风日方和柔。
云鲜乱花薄,波绿迷芳洲。
羃羃游丝转,衮衮野阳浮。
调篁语双鹂,翻雪矫群鸥。
爱兹登临美,况复依良俦。
聊适笑言乐,尽忘羁旅忧。
翔阳何冉冉,渐与西山遒。
驿程前有期,恋此当何由。
分首下岧峣,怅然登暮舟。
《陪同年吴冲卿登宿州北楼望梁楚之郊访古建中作是诗》【宋·司马光】大禹息洪潦,画野经九州。波沈露群山,嶷嶷相婴钩。漩洄澹兹土,平敞诚寡仇。乘高极回望,坦坦无陵丘。先王崇皞济,建祀邦诸侯。玉帛从会同,赴告书春秋。六雄方逐鹿,为嬴弱姬周。兹为会战场,蹀血无时休。汉错削七国,祸生东南陬。亚夫闭高壁,坐折彊吴谋。典午倒太阿,辟户延旃裘。淮泗漫腥膻,房心掩旄头。人移烟火绝,榛茂豺狼游。唐纲日寖衰,盗起如螟蟊。相携聚萑蒲,袒臂提锄耰。蟠薄数千里,焚劫无馀留。圣朝定多垒,剑戟包貔貅。蓁蓁荆棘林,膴膴良田畴。耒耜趣时雨,黍稷丰岁秋。昔为车骑利,今睹桑麻收。我来宦东土,莨菪乘春流。行行次符离,固为亲交留。樽罍且为乐,携手登高楼。是时新雨馀,风日方和柔。云鲜乱花薄,波绿迷芳洲。羃羃游丝转,衮衮野阳浮。调篁语双鹂,翻雪矫群鸥。爱兹登临美,况复依良俦。聊适笑言乐,尽忘羁旅忧。翔阳何冉冉,渐与西山遒。驿程前有期,恋此当何由。分首下岧峣,怅然登暮舟。
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