尽洗侵舆竹,来听转壑泉。
万花初映谷,五柳欲飞绵。
弱子将迎妇,邻翁许借钱。
读书台下雨,种玉比蓝田。
尽洗侵舆竹,来听转壑泉。
万花初映谷,五柳欲飞绵。
弱子将迎妇,邻翁许借钱。
读书台下雨,种玉比蓝田。
这首诗描绘了南坦读书堂周围的自然美景与生活气息,充满了宁静与和谐的氛围。
首句“尽洗侵舆竹”,以“洗”字生动地展现了竹林在清风中轻轻摇曳的情景,仿佛是大自然在为来访者洗净尘嚣,营造出一片清幽的环境。接着“来听转壑泉”,引出了山间泉水潺潺流动的声音,这声音如同天籁之音,让人心灵得到净化和放松。
“万花初映谷”,描绘了一幅春日山谷中百花齐放的美丽景象,色彩斑斓,生机勃勃。“五柳欲飞绵”,则通过比喻,形象地表现了柳絮随风飘扬的轻盈姿态,仿佛是春天的信使,传递着生命的活力。
“弱子将迎妇”,描述了一个温馨的家庭场景,弱小的孩子正准备迎接妻子的到来,体现了家庭的和谐与幸福。“邻翁许借钱”,则展现了一种邻里之间的互助精神,老翁愿意借给他人所需,体现了社会的温暖与人情味。
最后,“读书台下雨”,点明了地点——读书堂,同时通过“雨”字,暗示了读书的环境可能是在细雨蒙蒙中进行,增添了几分诗意与雅致。“种玉比蓝田”,借用典故,表达了对读书堂内藏书丰富、知识如珍稀玉石般珍贵的赞美,同时也寓意着在这里学习如同挖掘蓝田美玉一般,收获满满。
整体而言,这首诗通过对自然景色、家庭生活和社会关系的细腻描绘,展现了南坦读书堂的独特魅力,以及其中蕴含的宁静、和谐与人文关怀。
半额微黄金缕衣,玉搔头袅凤双飞。
从教水溅罗裙湿,还道朝来行雨归。
眼波横秀。
乍睡起、茸窗倦绣。
甚脉脉、阑干凭晓,一握乱丝如柳。
最恼人、微雨慳晴,飞红满地春风骤。
记帕折香绡,簪敲凉玉,小约清明前后。
昨梦行云何处,应只在、春城迷酒。
对溪桃羞语,海棠贪困,莺声唤醒愁仍旧。
劝花休瘦。
看钗盟再合,秋千小院同携手。
回文锦字,寄与知他信否。