手持牛谱熟评量,兑价如今再倍长。
洵是老农好家教,呼儿打把白梅秧。
手持牛谱熟评量,兑价如今再倍长。
洵是老农好家教,呼儿打把白梅秧。
这首诗描绘了老农在春日里指导儿子种植白梅的情景,充满了生活气息和乡土风情。
“手持牛谱熟评量”,老农手握着耕作的指南,对土地和作物有着深入的理解与熟练的操作。“兑价如今再倍长”,随着时节的变化,作物的价值也翻倍增长,体现了农民对市场行情的敏感与智慧。“洵是老农好家教”,称赞老农不仅在农业技术上有所建树,更在教育子女方面做得出色。“呼儿打把白梅秧”,一句“呼儿”展现了老农对儿子的亲切呼唤,而“打把白梅秧”则生动地描绘了父子共同劳作的温馨画面。
整体而言,这首诗通过细腻的笔触,展现了农耕文化中的人情味与智慧,以及老一辈对年轻一代的传承与教导,充满了生活的温暖与和谐。
左契铜鱼照绶囊,上头车骑冠东方。
三交荐技中军戏,一割牛心右客尝。
烽静塞垣宵燐灭,桥横河曲暮虹长。
归来竞病喧笳鼓,不畏休文赋韵彊。
归祴卷兰芽,城标拂曙霞。
溪行鸥避锡,岩供马衔花。
翠柰经园密,苍莓渡彴斜。
暮云他日合,相望在天涯。
仙阁三休紫雾平,金门试罢得蒸青。
同时第赋留宸幄,他日闻时恋相庭。
逗箭夕流催桧楫,赐花春豫忆云屏。
吴天此夜瞻台座,并是荀家父子星。