众木绿如帷,鸟声互啁哳。
牧童晚不归,学弄南蛮舌。
独坐悄无言,天籁静中得。
笑看争渡人,群喧尚未息。
众木绿如帷,鸟声互啁哳。
牧童晚不归,学弄南蛮舌。
独坐悄无言,天籁静中得。
笑看争渡人,群喧尚未息。
这首诗描绘了一幅宁静而生动的乡村傍晚图景。首句“众木绿如帷”以绿树成荫、浓密如帷幕的景象开篇,营造出一种幽深静谧的氛围。接着,“鸟声互啁哳”则通过鸟鸣声的交织,为这静谧的画面增添了几分生机与活力。
“牧童晚不归,学弄南蛮舌”两句,巧妙地刻画了牧童的形象。晚归的牧童在空旷的田野上,模仿着南方的方言,悠闲自在地放牧,这一细节不仅增添了生活气息,也体现了乡村生活的闲适与自然。
“独坐悄无言,天籁静中得”转而描写诗人独自一人静坐的情景,周围只有天籁之音相伴,这种内心的平静与外界的宁静形成鲜明对比,展现出诗人内心的宁静与超脱。
最后,“笑看争渡人,群喧尚未息”以旁观者的视角,描绘了其他人在忙碌与喧嚣中的状态,与前文的宁静形成对比,进一步强调了诗人内心世界的平和与满足。
整体而言,这首诗通过细腻的描绘和对比手法,展现了乡村傍晚的宁静之美以及诗人内心的宁静与超然,是一首富有意境和哲思的作品。
天台山高四万八千丈,神仙之徒往往窟宅乎其间。
我尝探奇恣玄览,直上绝壁穷跻攀。
松风流水声瑟瑟,桃花玉洞春漫漫。
曾逢两仙人,对弈犹未残。
㲯毵白发长被耳,千二百岁如童颜。
手携绿玉杖,剑佩黄金环。
见我拂衣起,念我行路难。
问我何从来,延我启重关。
授我长生诀,饵我金霞丹。
餐松齧柏饮沆瀣,伐毛洗髓涤肺肝。
吁嗟凡骨不易蜕,失身又复归尘寰。
始知神仙有术终不可以遽学,使我梦寐至今夜夜空与相往还。
卢郎天台人,缚屋天台下。
年少事远游,仗剑历中夏。
才华擅文藻,富贵若土苴。
曳裾耻王门,望云念亲舍。
浩然欲归养,即日具鞍马。
上堂奉旨甘,载拜献杯斝。
适此舞綵欢,胜彼途路者。
父母见子归,喜气扬双眉。
亲戚馈壶浆,邻里将豚鸡。
慰藉远归人,老幼咸熙熙。
但谙风俗淳,不识乱与离。
因君重念山中好,归来已觉输君早。
汩没尘埃徒我惭,憔悴形容渐枯槁。
今君往矣诚难留,殷勤为谢群仙道。
明年二月春正繁,期尔山中拾瑶草。
《送卢思敏归天台》【元·贡性之】天台山高四万八千丈,神仙之徒往往窟宅乎其间。我尝探奇恣玄览,直上绝壁穷跻攀。松风流水声瑟瑟,桃花玉洞春漫漫。曾逢两仙人,对弈犹未残。㲯毵白发长被耳,千二百岁如童颜。手携绿玉杖,剑佩黄金环。见我拂衣起,念我行路难。问我何从来,延我启重关。授我长生诀,饵我金霞丹。餐松齧柏饮沆瀣,伐毛洗髓涤肺肝。吁嗟凡骨不易蜕,失身又复归尘寰。始知神仙有术终不可以遽学,使我梦寐至今夜夜空与相往还。卢郎天台人,缚屋天台下。年少事远游,仗剑历中夏。才华擅文藻,富贵若土苴。曳裾耻王门,望云念亲舍。浩然欲归养,即日具鞍马。上堂奉旨甘,载拜献杯斝。适此舞綵欢,胜彼途路者。父母见子归,喜气扬双眉。亲戚馈壶浆,邻里将豚鸡。慰藉远归人,老幼咸熙熙。但谙风俗淳,不识乱与离。因君重念山中好,归来已觉输君早。汩没尘埃徒我惭,憔悴形容渐枯槁。今君往矣诚难留,殷勤为谢群仙道。明年二月春正繁,期尔山中拾瑶草。
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