汉唐台阁画功臣,何似宣尼从祀人。
欲绘两贤继张吕,临邛魏老建安真。
汉唐台阁画功臣,何似宣尼从祀人。
欲绘两贤继张吕,临邛魏老建安真。
这首诗是宋末元初诗人方回的作品,名为《读魏鹤山先生渠阳集五首(其三)》。从诗中可以感受到诗人对古代功臣和贤者的崇敬之情,以及对历史文化传承的思考。
"汉唐台阁画功臣,何似宣尼从祀人。"
这两句诗通过比较汉唐时期宫殿中的功臣画像与古代圣贤宣尼等人的祭祀来表达诗人对历史人物的崇敬。这里的“宣尼”通常指的是孔子和儒家的重要代表尼父(即孔子的弟子颜回)。诗人用这种比较,强调了功臣在历史上的地位和尊贵。
"欲绘两贤继张吕,临邛魏老建安真。"
这两句则表达了诗人想要描绘像张良、吕不韦这样的古代贤者的愿望,同时又提到了“临邛魏老”,这里的“临邛”是指魏无忌,他是唐朝的功臣,且被誉为“画中有声”的人物。诗人通过这些历史人物的名字,传达了对他们品德和才华的赞赏,以及希望继承他们精神的愿景。
整首诗语言简洁而深刻,通过对古代功臣与贤者的提及,展现了诗人对于历史文化的尊重和个人情感的投射。
流苏袅袅,看姚黄魏紫、春风都揭。
恰值催妆新月上,天际一钩罗袜。
桂魄新弯,春酥才晕,浸得冰肌彻。
人间天上,相逢夫嫁时节。
莫待绣阁春深,秦楼月满,浪逐蜂和蝶。
总有幽辉窥宝镜,也料他人攀折。
芍药亭前,慈恩寺里,往事休重说。
十年一梦,可怜辜负花月。
滏阳南去,望邺城一带,逼人愁思。
记得群雄争割据,健者曹家吉利。
公子綵毫,佳人绣瓦,快意当如是。
漳河呜咽,至今犹染红泪。
犹忆秋夏读书,春冬射猎,泥水谯南地。
转眼寒烟萦战垒,耿耿还留霸气。
贺六浑来,韩擒虎去,苑树都如荠。
论人成败,世间何限馀子。
棠邑名城,秣陵剧县,鳣堂坐对晴秋。
正人家夹岸,云物当楼。
扶风绛帐生徒盛,环讲舍、锦瑟红篝。
图书四部,才华六代,冠冕南州。罨画暂尔淹留。
恰曲唱樽前,缆繫沙头。盼离亭霜叶,黄重丹稠。
之官一水携家便,喜烟江、乍稳阳侯。
别来锦字,好寻双鲤,频溯中流。
小楼外、丝丝缕缕。也似楼头,个侬情绪。
搅幕萦帘,惹人愁恨甚时住。
夜香笼袖,妆才罢、天还暮。
拟细炙鹅笙,笙亦为春寒,凤嘴偏努。
小屏风几叠,瞥见重重南浦。
因思江上,算今夜、有人羁旅。
纵有日、赊到春晴,晴不得、腮边红雨。
怎能勾、梨花门掩,双双笑语。
北郭先生,门恰对、峰回涧曲。
且小隐、渔庄蟹舍,长廊矮屋。
雨过拍茶香作雪,日高煨芋酥于玉。
向红尘、不到处逍遥,襟衫绿。林滟滟,烘枫菊。
涛瑟瑟,锵梧竹。问貂蝉蓑笠,谁荣谁辱。
豆架瓜棚三径在,黄鸡白酒千场足。
便水田、今岁不曾收,来年熟。
曾在西泠,徐稚下、陈蕃之榻。
记当日、湖山浓淡,宾徒杂沓。
夜雨对眠灵隐寺,春帆竞掠雷峰塔。
几何时、云水竟飘然、携瓢衲。室有妇,机声匝。
塾有子,书声答。喜鸿妻操作,龙驹蹙踏。
设帨九天喧管籥,称觞七郡倾壶榼。
正中秋、月照浙江潮,银光合。