缟带随车去莫攀,诗名重见动江关。
画船醉倚芙蓉露,吟到西湖第几山。
缟带随车去莫攀,诗名重见动江关。
画船醉倚芙蓉露,吟到西湖第几山。
这首明代倪谦的《寄仁和聂司训》描绘了一幅送别场景。"缟带随车去莫攀",以素色腰带随车远行,暗示了送别的庄重与离别的不舍,劝诫对方不必过于留恋。"诗名重见动江关",赞美了聂司训的诗才,言其诗歌之名足以震动江关之地,显示出对他的高度评价。
后两句"画船醉倚芙蓉露,吟到西湖第几山"则想象他在湖上画船上,醉意中欣赏着荷花,沉浸在创作的意境中,不知已经游历了多少西湖美景。这句既表达了对友人的祝福,也寓含了对诗酒风月生活的向往和对友情的深深怀念。
整体来看,这首诗情感真挚,语言优美,通过送别画面和对诗人的赞美,展现了诗人对友人的深厚情谊以及对文学艺术的敬仰。
驳霞满天天色紫,五云台阁天中起。
继以海市虚无间,蜃楼复在空明里。
凌霄万汇天机悬,火布水锦风轮旋。
珊瑚玳瑁万家饰,虹栈星房九气鲜。
江光烂漫群龙戏,乃是千舟万舟至。
叆叇三湘七泽天,缤纷四海五湖地。
汉阳、武昌夹岸长,东西南北控中央。
安得江神一起鞭石梁,联络二十二省成一疆,朝轶大秦、暮扶桑!
呜呼我歌未罢开曙光,天苍苍兮江茫茫。
愿乘槎兮出大荒!
时势变迁一至此,读书今已无种子。
仁义道德等籧篨,粪土「五经」、「廿四史」。
吾儿闭门读典坟,吾与汝作羲皇人。
世风不染欧、非、美,时事遑知魏、晋、秦!
姑从故纸讨生活,三国、六朝最樛葛。
英雄竖子一刹那,氐、羯、匈奴况豪末!
汝幼读书慧眼悬,他时见异勿思迁!
经济吁谟获机括,新法西学皆蹄筌。
此间教人限等级,有如蛣蜣宝丸粒。
吾家幸不随步趋,汝辈惟当安诵习!
闻道中原大改更,用夷入夏日勾萌。
不信秦嬴遗祸火,至今商、洛发儒坑。
我自不求同时世,授汝一经为一艺。
仕夷早已鄙刘殷,猾夏今更轻后羿。
屈指于今十八秋,阅人阅世真蜉蝣。
河山百战蛮蜗角,寰海千邦楚沐猴。
人才今生殊抑塞,有如黄杨当闰厄。
苏轼愿儿为八慈,陶潜训子望三益!
海外方今禁读书,乃公将史作菑畬。
治身、治世知治乱,一编何止伴閒居!
《书次儿槱十四岁所作史论后》【清·洪繻】时势变迁一至此,读书今已无种子。仁义道德等籧篨,粪土「五经」、「廿四史」。吾儿闭门读典坟,吾与汝作羲皇人。世风不染欧、非、美,时事遑知魏、晋、秦!姑从故纸讨生活,三国、六朝最樛葛。英雄竖子一刹那,氐、羯、匈奴况豪末!汝幼读书慧眼悬,他时见异勿思迁!经济吁谟获机括,新法西学皆蹄筌。此间教人限等级,有如蛣蜣宝丸粒。吾家幸不随步趋,汝辈惟当安诵习!闻道中原大改更,用夷入夏日勾萌。不信秦嬴遗祸火,至今商、洛发儒坑。我自不求同时世,授汝一经为一艺。仕夷早已鄙刘殷,猾夏今更轻后羿。屈指于今十八秋,阅人阅世真蜉蝣。河山百战蛮蜗角,寰海千邦楚沐猴。人才今生殊抑塞,有如黄杨当闰厄。苏轼愿儿为八慈,陶潜训子望三益!海外方今禁读书,乃公将史作菑畬。治身、治世知治乱,一编何止伴閒居!
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前者主人翁,我曾侍杖履。
后者继主人,雁行我兄弟。
滔滔大江流,前水复后水。
一息不停留,百川互输委。
翁昔笑倚栏,早识生灭理。
蓬蓬马鬣高,万古藏于是。
一官甫归来,乃无托足地。
生当大乱时,忠贤或祈死。
人至以死祈,世事可知矣!
嗟嗟我华种,受生即患始。
尽是无父人,呼天失怙恃。
弱肉供强食,谁能保没齿?
翁今顺化去,万事责可已。
呼龙下大荒,倘作神游戏。
屋后《瘗鹤铭》,是翁记默示。
价前红杜鹃,是子所染泪。
鹤冢鹃巢间,乃我寄题字。
揣翁垂爱心,万一肯留视。