触鼻野花香泛泛,劝归啼鸟意谆谆。
岭南三月已烦暑,犹向江头细问津。
触鼻野花香泛泛,劝归啼鸟意谆谆。
岭南三月已烦暑,犹向江头细问津。
这首诗描绘了诗人行走在广右道中的所见所感,充满了自然与人文的和谐之美。
首句“触鼻野花香泛泛”,诗人直接捕捉到了春天的气息,野花的香气扑鼻而来,弥漫在空气中,给人以清新愉悦的感受。“泛泛”二字,生动地描绘出香气飘散、弥漫的景象,仿佛能让人闻到那股淡淡的花香。
接着,“劝归啼鸟意谆谆”,诗人通过啼鸟的叫声,赋予了自然界的生物以情感和智慧。啼鸟似乎在殷勤地劝说诗人归去,那份真挚而恳切的语气,让人心生感动。这种拟人化的手法,不仅增加了诗歌的趣味性,也体现了诗人对自然界的深厚感情。
“岭南三月已烦暑,犹向江头细问津”,诗人将视线转向岭南的三月,此时已经炎热难耐,但他依然不辞辛劳,向江边仔细询问道路。这一句不仅展现了诗人的坚韧与执着,也暗示了他对旅途的热爱与探索精神。
整首诗通过对自然景色和人物情感的细腻描绘,展现了诗人对生活的热爱和对自然的敬畏之情。语言流畅自然,情感真挚动人,是一首富有感染力的佳作。
饭筒菰黍趁流年,葵扇桃笙尚宛然。
世味半随昌歜苦,心旌长与艾人悬。
鸿飞不到书来少,鹊喜无凭语浪传。
两鬓萧萧吹白发,空馀衰谢故人怜。
日长永巷车音细,插竹洒盐纷妒恃。
美人零落泾水寒,两鬓风鬟一挥涕。
柔毛??与人群,儿女恩怨徒纷纷。
洞房那复知许事,但画远牧连空云。
槲叶飘萧晚风劲,羖䍽相追寒鹊并。
短童何处沙草深,族走群飞各天性。
向来鞍马曹将军,文采班班今尚存。
林下夫人更超绝,新图不作五花文。