家临罾浦上,垂老学为渔。
鸥鹭亲长往,菰蒲伴隐居。
持竿求竹直,选石爱潭虚。
不晓任公意,应言在得鱼。
家临罾浦上,垂老学为渔。
鸥鹭亲长往,菰蒲伴隐居。
持竿求竹直,选石爱潭虚。
不晓任公意,应言在得鱼。
这首诗描绘了一位老人晚年学做渔夫的生活情景,充满了淡泊宁静的田园诗意。诗人以细腻的笔触,展现了主人公与自然和谐共处的悠闲生活状态。
首句“家临罾浦上”,点明了居住环境,位于罾浦之畔,即靠近捕鱼的地方,为后文描述渔夫生活提供了背景。接着,“垂老学为渔”一句,透露出主人公虽已年迈,却依然选择投身于渔夫这一职业,展现出一种超然物外、随遇而安的人生态度。
“鸥鹭亲长往,菰蒲伴隐居”两句,通过鸥鹭和菰蒲的陪伴,形象地描绘了主人公与自然界的亲密关系,以及他在隐居生活中得到的宁静与自由。鸥鹭象征着自由与高洁,菰蒲则代表了生长于水边的植物,两者共同构成了主人公理想中的生活环境。
“持竿求竹直,选石爱潭虚”进一步展示了主人公在渔夫生活中的独特情趣。他不仅追求捕鱼的技艺,更注重内心的平和与自然的和谐。持竿求竹直,意味着在捕鱼时追求技巧的纯熟与精准;选石爱潭虚,则表达了对潭水清澈、内心空灵的向往,体现了其对生活品质的高要求和对精神世界的追求。
最后,“不晓任公意,应言在得鱼”一句,借用了古代典故,任公子钓鱼的故事,表达了主人公虽然不懂任公子钓鱼的深意,但他的目的似乎并不完全在于捕获鱼,更多地在于享受这一过程带来的乐趣和心灵的满足。
整体而言,这首诗通过生动的场景描绘和细腻的情感流露,展现了主人公在渔夫生活中的自在与超脱,以及他对自然与生活的深刻感悟,是一首富有哲理意味的佳作。
郢雪歌高,天教鹤子参鸣和。
薰风旌节瑞华□,光动垂弧左。早是烟楼撞破。
更明珠、重添一颗。镜容中夜,摩顶欣然,石麟天堕。
未羡眉山,两峰儿子中峰我。
推贤世世珥金貂,何况阴功大。欲写弄獐书贺。
愧无功、难消玉果。摩挲老眼,曾识英雄,试啼则个。
冷风吹海烟雾开,绣衣使者天上来。
手持天书传天语,促起天下豪杰魁。
下堂拜命汗如雨,上堂鸣鼓旌旄举。
要令南国生清风,不辞马上蒸溽暑。
平生直气高苍穹,四海草木闻威风。
业以自任如伊尹,那使流言动周公。
君臣今日机锋契,六十九州归重寄。
屠龙事业警狗偷,谈笑定缚吴元济。
功成上天相都俞,指呼瓦皪化华胥。
日辟农桑三万里,二十四考书中书。
我今流落穷吞纸,蟾蜍爬沙鞭不起。
归欤自筑茅三间,为作野史书雄伟。