高台伊昔来凤凰,于今凤去台亦荒。
苍苍竹实有霜露,飒飒梧叶生秋凉。
西风斜日开晴色,閒步瑶阶访仙迹。
道人诵罢蕊珠经,老鹤一声山月白。
高台伊昔来凤凰,于今凤去台亦荒。
苍苍竹实有霜露,飒飒梧叶生秋凉。
西风斜日开晴色,閒步瑶阶访仙迹。
道人诵罢蕊珠经,老鹤一声山月白。
这首诗描绘了一幅古朴而略带凄凉的景象,通过“凤山”这一主题,展现了时间的流转与自然界的变迁。首句“高台伊昔来凤凰,于今凤去台亦荒”,以凤凰的传说引入,象征着往昔的辉煌与荣耀,如今却只剩下荒废的高台,暗含历史的沧桑感。接着,“苍苍竹实有霜露,飒飒梧叶生秋凉”两句,通过描写竹子上的霜露和梧桐叶在秋风中的飒飒声,进一步渲染了季节更替、万物凋零的氛围。
“西风斜日开晴色,闲步瑶阶访仙迹”描绘了一幅夕阳西下、微风拂面的宁静画面,诗人漫步于瑶阶之上,仿佛在追寻着过去的仙踪,流露出一种对过往美好时光的怀念与向往。最后,“道人诵罢蕊珠经,老鹤一声山月白”则以道人诵经、老鹤长鸣、山月皎洁的场景收尾,营造出一种超脱尘世、静谧祥和的意境,表达了诗人对精神世界的追求与寄托。
整体而言,这首诗通过对自然景观的细腻描绘,以及对历史变迁、人生哲理的深刻思考,展现了诗人对过去美好事物的怀念,以及对内心世界平静与超脱的向往。
我衰惜别离,数日辄作恶。
老怀自当尔,尝恐儿辈觉。
君器如璠玙,似可寘台阁。
莫辞簿书苦,亦有宦游乐。
久厌黄田鱼,去听华亭鹤。
亭下有高士,滴露草玄学。
持诗道甫讯,进拜复前却。
问我今何如,痴顽胜如昨。
太息佳公子,樽中了此生。
吐茵人不怒,骂坐客皆惊。
北阙名垂就,南柯梦已成。
老亲并弱子,此恨若为平。
有客无知,唯知不为。不为无他,唯求不欺。
我有人是,人无我非。因开瓮牖,遂凿盆池。
都邑地贵,江湖景奇。能游泽国,不下堂基。
帘外青草,轩前黄陂。壶中月落,鉴里云飞。
既有荷芰,岂无?茨。既有蝌蚪,岂无蛟螭。
亦或清浅,亦或渺瀰。亦或渌净,亦或涟漪。
风起蘋藻,凉生袖衣。林宗何在,范蠡何归。
密雪霏霏,轻冰披披。垂柳依依,细雨微微。
可以观止,可以忘机。可以照物,可以看时。
不乐乎我,更乐乎谁。吾于是日,再见伏羲。