石渚当前瀑挂旁,随宜择向搆书堂。
鸢飞鱼跃天机锦,秋月春风大块章。
何必波澜称水态,一般皎洁是冰光。
虽然练影斯须待,练意原恒个里藏。
石渚当前瀑挂旁,随宜择向搆书堂。
鸢飞鱼跃天机锦,秋月春风大块章。
何必波澜称水态,一般皎洁是冰光。
虽然练影斯须待,练意原恒个里藏。
这首诗描绘了一座名为“练影堂”的建筑,巧妙地融入了自然景观之中。诗人以细腻的笔触,展现了这座书堂与周围环境的和谐统一。
首联“石渚当前瀑挂旁,随宜择向搆书堂”,开篇即点明了练影堂的位置,它坐落在一块突出的岩石之上,瀑布从旁边悬挂而下,这样的选址既隐秘又充满自然之美,为读书创作提供了绝佳的环境。
颔联“鸢飞鱼跃天机锦,秋月春风大块章”,进一步描绘了练影堂周围的生动景象。鸢(老鹰)在天空中自由翱翔,鱼儿在水中欢快游弋,这些自然界的动态构成了如同锦绣般的画面。同时,无论是秋天的明月还是春天的和风,都赋予了大地以生机与活力,仿佛是一篇篇大自然的诗章。
颈联“何必波澜称水态,一般皎洁是冰光”,诗人在此处运用对比手法,强调了练影堂所处环境的纯净与宁静。水的姿态或许千变万化,但冰的光芒却展现出一种永恒的洁净,暗示了练影堂内所蕴含的精神品质——无论外界如何变化,内心的平静与纯洁始终不变。
尾联“虽然练影斯须待,练意原恒个里藏”,收束全诗,表达了对练影堂内在精神的深刻理解。尽管外界的光影变化瞬息万变,但练影堂所承载的深意却是恒久不变的,它不仅是一个物质上的居所,更是心灵修养与智慧传承的象征。
整体而言,这首诗通过生动的自然描写与深刻的哲理思考,展现了练影堂作为一处读书、修身之所的独特魅力,同时也传达了诗人对于自然与人文和谐共存的美好愿景。
苍隼卑飞亦将击,素琴不拟贵高张。
勾稽俛首亲朱墨,甘旨役心谋稻粱。
吏干能称追伯仲,朝端近例寘周行。
题名塔庙经坊市,俯瞷烟云越涧冈。
相勉三馀牵著拟,助栽九畹待芬芳。
絷维骐骥初从轭,强劲蒹葭要饱霜。
县小官閒无甚责,秩卑俸薄又何伤。
公田私亩工夫遍,世阀前修在激昂。
紫微内史世常扬,鹤发尊荣侍膝旁。
桂籍连枝皆挺特,兰陔六艺竞芬芳。
云霄门阀公侯拜,藻斧渊源典册光。
水击三千由积厚,天资九十恃康强。
青衿缟素行师服,挽铎讴吟广柳箱。
大启新阡高冢舍,义方不羡窦家郎。