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《次韵谢王?秀才四首·其三》全文
宋 / 项安世   形式: 古风  押[物]韵

书生无炎凉,市道有赢诎。

世方重陶猗,君独师贾屈。

反生自求良,背己方成黻。

乐地名教中,金珠彼何物。

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注释
书生:指读书人。
炎凉:社会的冷暖世态。
市道:市场上的竞争。
赢诎:胜负,得失。
陶猗:陶朱公,古代富商范蠡的别称。
师贾屈:以商人之道为师,遵循公正。
反生:反而,反过来。
良:美德。
黻:古代礼服上的花纹,象征美德。
乐地:崇尚道德的地方。
金珠:比喻金钱。
何物:是什么。
翻译
读书人不计较世俗冷暖,市场上的竞争有胜负。
世人看重陶朱公式的财富积累,唯独你却以商人之道为师,遵循公正原则。
反而从自身寻找美德,违背常规才能成就非凡。
在这个崇尚道德的地方,金钱珠宝又算得了什么?
鉴赏

这首诗是宋代诗人项安世所作的《次韵谢王秀才四首(其三)》。诗中,诗人以书生为视角,揭示了社会上对财富和道德价值的不同态度。"书生无炎凉",表达书生不以世俗的荣辱为转移,心境淡泊;"市道有赢诎",则指出世间商业竞争中的胜负起伏。诗人接着强调,世人普遍看重财富积累(如陶猗代表财富),而这位王秀才却选择像商人一样坚守道义(贾屈),这与世俗观念相悖。

"反生自求良",赞扬王秀才的行为,他追求的是内在的美德而非外在的物质;"背己方成黻",进一步赞美他的独特选择,即使违背常规,也要坚持自我,如同古代服饰上的图案,虽非主流,却自有其独特的美。最后,诗人将王秀才的高尚追求置于"乐地名教中",认为他在道德教育的领域找到了真正的快乐,而世俗的金银珠宝在他眼中似乎变得微不足道。

整首诗通过对比和赞美,展现了诗人对王秀才高尚人格的肯定,以及对传统道德价值的推崇。

作者介绍

项安世
朝代:宋

项安世(1129--1208),孝宗淳熙二年(1175年)进士,光宗绍熙四年(1193年)任秘书省(管理皇家典籍)正字,隔年为校书郎兼实录院检讨官。宁宗庆元元年出通判池州,开禧二年(1206年)起知鄂州,迁户部员外郎、湖广总领。及后以太府卿终其官职。庆元年间因谪居江陵,足不出户,专事研究,于《左传》、《周易》诸经皆有见解,项安世自谓其学得自程颐《易传》,纪晓岚评价:“安世之经学深矣,何可轻诋也。”嘉定元年(1208年)卒。有《周易玩辞》十六卷、《项氏家说》、《平庵悔稿》等。其生平可见于《馆阁续录》、《宋史
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