一鹤复一琴,翛然成太古。
朝来岳麓僧,寄我潇湘谱。
一鹤复一琴,翛然成太古。
朝来岳麓僧,寄我潇湘谱。
这首诗以“琴”为主题,通过描绘一鹤与一琴的场景,营造出一种超脱尘世、回归自然的意境。诗中“一鹤复一琴,翛然成太古”,鹤与琴并置,鹤的自由自在与琴的静谧和谐相映成趣,仿佛将人带入了远古的宁静之中。“翛然”二字,生动地描绘出鹤的自在之态,也暗示着诗人内心的超脱与自由。接着,“朝来岳麓僧,寄我潇湘谱”,早晨,岳麓山的僧人送来了一卷关于潇湘的乐谱,这不仅丰富了画面的内容,也增添了诗意的深度。潇湘,作为古代文人笔下的理想之地,象征着清幽与高雅,此处的乐谱,或许包含了对自然之美的颂扬,以及对心灵深处那份纯净与和谐的追求。
整体而言,这首诗通过简练的语言,构建了一个充满诗意与哲学意味的画面,表达了诗人对于自然、音乐与精神自由的向往和追求。
飒飒秋风生,愁人怨离别。
含情两相向,欲语气先咽。
心曲千万端,悲来却难说。
别后唯所思,天涯共明月。
四月天气和且清,绿槐阴合沙堤平。
独骑善马衔镫稳,初著单衣肢体轻。
退朝下直少徒侣,归舍闭门无送迎。
风生竹夜窗间卧,月照松时台上行。
春酒冷尝三数盏,晓琴闲弄十馀声。
幽怀静境何人别,唯有南宫老驾兄。
若有龙兮,渥洼之子,荣河之孙。
产自月窟,来于大宛。
筋权奇而虎脊兮,肉磊磈而峰观。
精神变化不可测兮,上贯乎星房之垣。
朝发踪乎河济兮,晡没影乎昆崙。
虽有御勒不暇顾兮,彼舆隶其焉能援。
昔遭时之孔阨兮,伏皂枥而中颓。
随驽骀而并驾兮,又或骄逞而相欺。
啖刍菣而不饱兮,羌豆菽之可期。
轭盐车而登太行兮,路岧峣其险崎。
羲和迫而将晏兮,势苍黄而摧萎。
翩翩之伯乐兮,道安适而逢之。
泫然为子涕兮,尔何困乎此欷。
世贵贱之不分兮,信焉用夫骏为。
解剑佩以为质兮,吾将待子而西归。
欲扫空夫大漠之野兮,宁轹玄圃而腾崦嵫。
不然乘云蹑风载周穆而远览兮,造王母乎瑶池。
于是天马俯首喷沫,振鬣仰吁物固各有所遇兮,遇固各有时。
向微子之超越兮,骨委绝其谁知。
纵逸气之凌厉兮,独不为子而徘徊。
倘一试而遽舍兮,驾鼓车兮何悲。
伯乐复叹而为之歌曰:天马兮风騣,批竹耳兮夹镜瞳。
少不自见兮老愈工,嗟哉蹭蹬兮,吾知尔之为龙。
《天马赋》【元·陈泰】若有龙兮,渥洼之子,荣河之孙。产自月窟,来于大宛。筋权奇而虎脊兮,肉磊磈而峰观。精神变化不可测兮,上贯乎星房之垣。朝发踪乎河济兮,晡没影乎昆崙。虽有御勒不暇顾兮,彼舆隶其焉能援。昔遭时之孔阨兮,伏皂枥而中颓。随驽骀而并驾兮,又或骄逞而相欺。啖刍菣而不饱兮,羌豆菽之可期。轭盐车而登太行兮,路岧峣其险崎。羲和迫而将晏兮,势苍黄而摧萎。翩翩之伯乐兮,道安适而逢之。泫然为子涕兮,尔何困乎此欷。世贵贱之不分兮,信焉用夫骏为。解剑佩以为质兮,吾将待子而西归。欲扫空夫大漠之野兮,宁轹玄圃而腾崦嵫。不然乘云蹑风载周穆而远览兮,造王母乎瑶池。于是天马俯首喷沫,振鬣仰吁物固各有所遇兮,遇固各有时。向微子之超越兮,骨委绝其谁知。纵逸气之凌厉兮,独不为子而徘徊。倘一试而遽舍兮,驾鼓车兮何悲。伯乐复叹而为之歌曰:天马兮风騣,批竹耳兮夹镜瞳。少不自见兮老愈工,嗟哉蹭蹬兮,吾知尔之为龙。
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