日往则月来,东西若推磨。
及时愿有为,何啻短檠课。
强者能进取,不能空坠堕。
四书与六经,千古道在那。
愿汝勤诵数,一读一百过。
嗟予老且病,终日面壁坐。
古称有志士,读书万卷破。
如何百年内,能者无一个。
书生赴场屋,势若疾风柁。
不悟进为退,反言勇者懦。
吾闻邵康节,撤席废眠卧。
又闻范仲淹,画粥充饥饿。
砥柱屹中流,有力始能荷。
汝患志不立,不患名不大。
师友为汝资,薪水为汝助。
黾勉在朝夕,用为老夫贺。
日往则月来,东西若推磨。
及时愿有为,何啻短檠课。
强者能进取,不能空坠堕。
四书与六经,千古道在那。
愿汝勤诵数,一读一百过。
嗟予老且病,终日面壁坐。
古称有志士,读书万卷破。
如何百年内,能者无一个。
书生赴场屋,势若疾风柁。
不悟进为退,反言勇者懦。
吾闻邵康节,撤席废眠卧。
又闻范仲淹,画粥充饥饿。
砥柱屹中流,有力始能荷。
汝患志不立,不患名不大。
师友为汝资,薪水为汝助。
黾勉在朝夕,用为老夫贺。
这首明代陈献章的《景易读书潮连赋此勖之》是一首劝学诗,诗人以日月交替、时光荏苒的自然景象开篇,强调时间的流逝和人生的短暂。他鼓励年轻人要珍惜时光,积极进取,不仅限于读书,更要将所学用于实践,如四书六经中的道理,是千古不变的真理。
诗人以邵康节和范仲淹为例,他们即使生活困苦,仍坚持学习,坚韧不拔,以此激励读者要有坚定的志向和毅力。他认为,读书人不应只追求科举功名,而应明白真正的力量在于内在的修为和品格,而非外在的名声。他还提到师友的支持和生活的简朴可以帮助读书人成长,最后以对学子们早晚勤奋读书的期望结尾,并表达了对他们的祝福。
整首诗语言朴素,情感真挚,富有哲理,旨在激发读者的读书热情和人生追求。
青霞馀绚皆成章,虎变龙匿超故常。
异时欣然读奇崛,触眼惨淡令人伤。
矢心为词血为笔,沈恨欲诉天茫茫。
波澜收卷见至性,星斗隐翳回幽光。
题将片石寄冥漠,意与万古生凄凉。
山灵护持夜半泣,悲风著木春无芳。
伯庸罔极白日短,龙舒归梦青山长。
万钟不解羊枣痛,一死傥补南陔亡。
载之实录非虚誉,斯文知心地下郎。
檀弓孝经不浪许,椽笔足徵老玉堂。