朝望南山云，夕望北山云。
游子在远道，时时思见亲。
忆昔别家时，父母年未老。
儿著五色衣，上堂颜色好。
东市买白苧，西市买乌纱。
白苧制宽袍，乌纱簪好花。
三年游太学，读易司成馆。
春晖一何长，草心一何短。
阳城弟子有何蕃，优诏特许儿南还。
堂前灵鹊频报喜，飞傍宜男花树间。
父母闻儿归，黄色浮双眉。
大兄闻弟归，出郭身欲飞。
小弟见兄归，持觞细割黄金鸡。
入门快意无不足，城中少年徒碌碌。
大江水落秋风生，儿留三月还复行。
九天阊阖五云近，张帆上拂牵牛星。
万方冠冕朝玉京，老眼复见黄河清。
黄河清，四海一。愿保千金躯，比之双白璧。
《送人归省还京》【明·胡奎】朝望南山云，夕望北山云。游子在远道，时时思见亲。忆昔别家时，父母年未老。儿著五色衣，上堂颜色好。东市买白苧，西市买乌纱。白苧制宽袍，乌纱簪好花。三年游太学，读易司成馆。春晖一何长，草心一何短。阳城弟子有何蕃，优诏特许儿南还。堂前灵鹊频报喜，飞傍宜男花树间。父母闻儿归，黄色浮双眉。大兄闻弟归，出郭身欲飞。小弟见兄归，持觞细割黄金鸡。入门快意无不足，城中少年徒碌碌。大江水落秋风生，儿留三月还复行。九天阊阖五云近，张帆上拂牵牛星。万方冠冕朝玉京，老眼复见黄河清。黄河清，四海一。愿保千金躯，比之双白璧。
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这首诗描绘了一位游子在外多年，思念家乡和亲人的情景。诗人通过细腻的笔触，展现了游子对父母的深深思念以及与家人团聚时的喜悦之情。
首句“朝望南山云，夕望北山云”，以自然景象起兴，象征着游子对远方家乡的遥望与思念。接着，“游子在远道，时时思见亲”直接点明了主题，表达了游子对家人的深切思念。
“忆昔别家时，父母年未老”回忆了离家时父母的年轻模样，与后文父母因儿子归来而显露出的欣喜形成对比，突出了家庭团聚的温馨与幸福。
“儿著五色衣，上堂颜色好”、“东市买白苧，西市买乌纱”等细节描写，展现了游子离家时的装扮与准备，以及对父母的孝顺之心。
“三年游太学，读易司成馆”、“春晖一何长，草心一何短”则通过时间的流逝和自然景象的变化，表达了时光的匆匆与岁月的无情。
“阳城弟子有何蕃，优诏特许儿南还”引用典故，增加了故事的文学色彩，同时也暗示了游子能够顺利回家的幸运。
“堂前灵鹊频报喜，飞傍宜男花树间”描绘了家中迎接游子归来的热闹场景，灵鹊的报喜声增添了节日的气氛，宜男花树的描绘则寓意着家族的繁盛与希望。
“父母闻儿归，黄色浮双眉”、“大兄闻弟归，出郭身欲飞”、“小弟见兄归，持觞细割黄金鸡”等细节，生动地刻画了家人团聚时的激动与喜悦，体现了亲情的温暖与力量。
“入门快意无不足，城中少年徒碌碌”表达了游子对家乡生活的满足与对都市生活的疏离感，强调了家庭与亲情的重要性。
最后，“大江水落秋风生，儿留三月还复行”描绘了游子再次踏上归途的场景，虽然暂时离开，但心中充满了对未来的期待与希望。
“九天阊阖五云近，张帆上拂牵牛星”、“万方冠冕朝玉京，老眼复见黄河清”等诗句，展现了游子对国家繁荣与和平的向往，以及对人生理想的追求。
整首诗情感丰富，语言优美，通过细腻的描绘和丰富的想象，展现了游子对家乡和亲人的深情思念，以及对家庭团聚的渴望与珍惜。同时，也蕴含了对个人成长、家庭幸福、国家繁荣等多方面的思考与感慨。
半额微黄金缕衣，玉搔头袅凤双飞。
从教水溅罗裙湿，还道朝来行雨归。
我行指孟春，春仲尚未发。
趣途远有期，念离情无歇。
成装候良辰，漾舟陶嘉月。
瞻涂意少悰，还顾情多阙。
哲兄感仳别，相送越垧林。
饮饯野亭馆，分袂澄湖阴。
凄凄留子言，眷眷浮客心。
回塘隐舻栧，远望绝形音。
靡靡即长路，戚戚抱遥悲。
悲遥但自弭，路长当语谁！
行行道转远，去去情弥迟。
昨发浦阳汭，今宿浙江湄。
屯云蔽曾岭，惊风涌飞流。
零雨润坟泽，落雪洒林丘。
浮氛晦崖巘，积素惑原畴。
曲汜薄停旅，通川绝行舟。
临津不得济，伫檝阻风波。
萧条洲渚际，气色少谐和。
西瞻兴游叹，东睇起凄歌。
积愤成疢痗，无萱将如何！
《西陵遇风献康乐》【南北朝·谢惠连】我行指孟春，春仲尚未发。趣途远有期，念离情无歇。成装候良辰，漾舟陶嘉月。瞻涂意少悰，还顾情多阙。哲兄感仳别，相送越垧林。饮饯野亭馆，分袂澄湖阴。凄凄留子言，眷眷浮客心。回塘隐舻栧，远望绝形音。靡靡即长路，戚戚抱遥悲。悲遥但自弭，路长当语谁！行行道转远，去去情弥迟。昨发浦阳汭，今宿浙江湄。屯云蔽曾岭，惊风涌飞流。零雨润坟泽，落雪洒林丘。浮氛晦崖巘，积素惑原畴。曲汜薄停旅，通川绝行舟。临津不得济，伫檝阻风波。萧条洲渚际，气色少谐和。西瞻兴游叹，东睇起凄歌。积愤成疢痗，无萱将如何！
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眼波横秀。
乍睡起、茸窗倦绣。
甚脉脉、阑干凭晓，一握乱丝如柳。
最恼人、微雨慳晴，飞红满地春风骤。
记帕折香绡，簪敲凉玉，小约清明前后。
昨梦行云何处，应只在、春城迷酒。
对溪桃羞语，海棠贪困，莺声唤醒愁仍旧。
劝花休瘦。
看钗盟再合，秋千小院同携手。
回文锦字，寄与知他信否。