笔耕亦农耕,后种有先熟。
谷终贵于稗,种讵不如稑。
里门富骄儿,昨者车击毂。
一朝祸机至,悔不初碌碌。
因而利生钝,甚羡平为福。
翩翩归来赋,写壁仍画轴。
有来顾之唾,谓岂好题目。
予方友鸥鹭,渠自行雁鹜。
同参听谁诣,勇往何待卜。
君才十倍我,书已万卷读。
边头尚征战,时事非曩夙。
虽迟刘蕡对,肯效包胥哭。
笔耕亦农耕,后种有先熟。
谷终贵于稗,种讵不如稑。
里门富骄儿,昨者车击毂。
一朝祸机至,悔不初碌碌。
因而利生钝,甚羡平为福。
翩翩归来赋,写壁仍画轴。
有来顾之唾,谓岂好题目。
予方友鸥鹭,渠自行雁鹜。
同参听谁诣,勇往何待卜。
君才十倍我,书已万卷读。
边头尚征战,时事非曩夙。
虽迟刘蕡对,肯效包胥哭。
这首诗是一位文人在回顾自己学业和生活的过程中,对现实中的不平等和自己的处境进行感慨的一种表达。诗人通过对比耕作与学习、收成与期待之间的差异,表露了对社会现象的不满和个人命运的无奈。
"笔耕亦农耕,后种有先熟。谷终贵于稗,种讵不如稑。" 这四句是对学习和耕作这两种生活方式的比喻,其中“笔耕”指的是文人通过书写来积累知识和技能,而“农耕”则是农业劳动。后面两句强调了收获的重要性,暗示着诗人的学业虽然勤勉,但成果并不如意。
"里门富骄儿,昨者车击毂。一朝祸机至,悔不初碌碌。" 这四句描绘了一种急遽变化的生活情景,从一个家庭的富有和骄傲到一场灾难的突然降临,这反映了诗人对世事无常的感受和对过去没有及时准备的心悔。
"因而利生钝,甚羡平为福。翩翩归来赋,写壁仍画轴。有来顾之唾,谓岂好题目。" 这四句表达了诗人对于平静生活的向往和对现实困境的无奈,通过“利生钝”强调了在困难中寻找生的价值,同时也透露出诗人对于个人才华未能得到充分展现的遗憾。
"予方友鸥鹭,渠自行雁鹜。同参听谁诣,勇往何待卜。君才十倍我,书已万卷读。边头尚征战,时事非曩夙。虽迟刘蕡对,肯效包胥哭。" 最后一段,则是诗人表达了与友人的关系,以及对于个人才华和学问的自信,同时也表露了对时代变革的感受和对战争的无奈,以及对于历史英雄人物的崇敬和向往。
总体来看,这首诗通过丰富的意象和深刻的情感,展现了诗人个人的成长经历、学业追求以及对于社会现实的思考与批判。
之子共乘轺,清秋拜上霄。
曙霞迎夙驾,零雨湿回镳。
甘谷行初尽,轩台去渐遥。
望中犹可辨,耘鸟下山椒。
长恨江南足别离,几回相送复相随。
杨花撩乱扑流水,愁杀人行知不知。