扁舟去凫雁,川路正龙蛇。
日色暝如午,风鸟端复斜。
渐渐过陇麦,短短被堤花。
涕泪元无极,那堪视物华。
扁舟去凫雁,川路正龙蛇。
日色暝如午,风鸟端复斜。
渐渐过陇麦,短短被堤花。
涕泪元无极,那堪视物华。
这首诗描绘了诗人乘船沿河流而行,沿途所见的自然景象与内心情感的交融。首句“扁舟去凫雁,川路正龙蛇”以“扁舟”起笔,形象地展现了诗人乘坐小船在水面上航行的情景,同时通过“凫雁”和“龙蛇”来隐喻河流的蜿蜒曲折,以及诗人内心的波澜起伏。
接着,“日色暝如午,风鸟端复斜”两句,运用对比手法,将黄昏时分的日色比作中午的明亮,暗示时间的错乱感,同时也通过“风鸟”的动态变化,表现了自然界的生机与变化。这两句不仅描绘了景色,也反映了诗人对时间流逝的感慨。
“渐渐过陇麦,短短被堤花”则进一步展示了诗人沿途所见的田园风光,麦田的辽阔与堤边花朵的点缀,构成了一幅和谐美丽的画面。然而,这样的美景并未让诗人感到愉悦,反而引发了他内心的忧伤与哀愁,正如“涕泪元无极,那堪视物华”所表达的那样,即使面对如此美好的景致,诗人的情感却无法得到慰藉,反而更加沉重。
整体来看,这首诗通过对自然景观的细腻描绘,巧妙地融入了诗人复杂的情感体验,展现了宋代文人对于自然与人生的深刻思考。
挺赟惠学该儒释,袖有颜徐真草迹。
一斋三请纪行诗,诮我垂鞭弄鸣镝。
寺悬金榜半山隅,石路荒凉松树枯。
虎迹印雪大如斗,闰月暮天过得无。
病老正相仍,忽逢张道陵。
羽衣风淅淅,仙貌玉棱棱。
叱我问中寿,教人祈上升。
楼居五云里,几与武皇登。
黄花古城路,上尽见青山。
桑柘晴川口,牛羊落照间。
野情随卷幔,尘事隔重关。
道合偏重赏,官微独不闲。
鹤分琴久罢,书到雁应还。
为谢登临客,琼林寄一攀。
显晦澹无迹,贤哉常晏如。
如何警孤鹤,忽乃传双鱼。
叙以泉石旧,怅然风景馀。
低回青油幕,梦寐白云居。
玉洞桂香满,雪坛松影疏。
沈思瞩仙侣,纾组正军书。
积学早成道,感恩难遂初。
梅生谅多感,归止岂吾庐。
风凄露泫然,明月在山巅。
独倚古庭树,仰看深夜天。
叶翻萤不定,虫思草无边。
南舍机杼发,东方云景鲜。
簪裘肃已整,车骑俨将前。
百雉拱双戟,万夫尊一贤。
琳琅多谋蕴,律吕更相宣。
晓桂香浥露,新鸿晴满川。
熙熙造化功,穆穆唐尧年。
顾己草同贱,誓心金匪坚。
蹇辞惭自寡,渴病老难痊。
书此更何问,边韶唯昼眠。
玉干一寻馀,苔花锦不如。
劲堪和醉倚,轻好向空书。
采拂稽山曲,因依释氏居。
方辰将独步,岂与此君疏。