苍苍难可问,问荅亦难闻。
落叶平津岸,愁人李使君。
文章应力竭,茅土始天分。
又逐东风去,迢迢隔岭云。
苍苍难可问,问荅亦难闻。
落叶平津岸,愁人李使君。
文章应力竭,茅土始天分。
又逐东风去,迢迢隔岭云。
诗人以深沉的笔触勾勒出一幅秋天的萧瑟景象。"苍苍难可问,问荅亦难闻"表达了对远古时期或历史事件的无尽追问与困惑,因为时间的流逝让这些事情变得难以窥探和理解。"落叶平津岸,愁人李使君"则描绘了一幅秋风扫过河岸,落叶铺满的情景,而这景象又唤起了诗人对李使君的思念和忧虑。
"文章应力竭,茅土始天分"一句中,"文章"指的是文辞与文化的积淀,"应力竭"表明这些都是需要用尽全力去挖掘、探寻的。而"茅土始天分"则是说大自然与人间从一开始就是有区别的,这也许是在形容李使君的才华或品格,如同大自然赋予了他独特的地位。
"又逐东风去,迢迢隔岭云"中,"又逐东风去"意味着随着时间的推移和季节的更替,一切都在不断地流逝。"迢迢隔岭云"则形容了诗人心中的愁绪与思念如同连绵不绝的山岭之云,无法触及,亦难以消散。
整首诗通过对自然景象和历史事件的描写,以及对李使君的深切怀念,展现了诗人的情感世界和他对于时间流逝与人事变迁的无力感。
理身如理国,用药如用兵。
人能保天和,于身为太平。
外邪奸其间,甚于寇抢攘。
守护一不谨,乘间敌益勍。
古有黄帝书,犹今六韬经。
悍夫命雄喙,仁将资参苓。
羽衣为其徒,识破阴阳争。
指授别生死,铮然震能名。
道家摄铅汞,肤腠如重扃。
到头关键密,六气无敢婴。
君方建旗鼓,不敢走且惊。
他时櫜吾弓,闭门读黄庭。
东君行趣装,桃李事如梦。
蝶懒欲息游,莺老不好弄。
残红正可怜,更禁风雨送。
榆荚羞独飞,却恼杨花共。
去年于此时,客食红尘鬨。
眼看豪侠儿,跃马青丝鞚。
美姝舞娉婷,吹箫来紫凤。
开樽六一亭,偃盖飞来洞。
我亦强行吟,诗成和者众。
时序易推移,人事少閒空。
翻思年时乐,已如耳边哄。
清晓坐孤寺,晴曦照华栋。
沙平嘴带鸥,山远腰横蝀。
阅书眼倍明,拈笔手犹冻。
扫地焚甲煎,呼童开腊瓮。
汲井得甘泉,瀹茗试新贡。
短章写我怀,谩遣儿曹讽。
家在故林吴楚间,冰为溪水玉为山。
更将旧政化邻邑,遥见逋人相逐还。