三篱盖驰道,风烈一无取。
时见牧牛童,嗔牛吃禾黍。
三篱盖驰道,风烈一无取。
时见牧牛童,嗔牛吃禾黍。
这首诗描绘了一幅田园风光的画面,表达了诗人对自然景物的观察与感受。"三篱盖驰道"表现出一种荒废与静谧的氛围,驰道被野草所覆盖,显得非常寂寞。"风烈一无取"则形象地描绘了狂风过后留下的空旷景象,没有什么可以收获。
接着,诗人转向另一个场景:"时见牧牛童,嗔牛吃禾黍。"这里的“牧牛童”给人以纯真无邪的印象,而“嗔牛吃禾黍”则展现了一种生态平衡被打破的情形,表现出对自然界内物种间关系的一种关切。
总体来看,这首诗通过对荒废驰道和牧童护牛情景的描绘,表达了诗人对于大自然变化及其影响的深刻感悟。
鬓丝梅雪两鬖鬖,底事征车又指南。
自是曾游习蛙黾,不妨小住话鱼蚕。
掺袪中岁情良苦,秉耒平生分所甘。
若有书来访生死,白云多处是吾庵。
雪堂西席雪江水,广文先生是乡里。
此翁平生事崛奇,欲上虚空鞭騄耳。
迩来深藏老锋锷,未许容易试越砥。
插天光气尚历历,若为著渠岩石里。
仲华本愿郡文学,百年功名一日起。
峥嵘今不少自贬,吾道毋乃太孤峙。
苦将新句调山灵,不遣陈迹蹋死鬼。
世俗贵耳不贵目,谁得其皮兼得髓。
翰林主人墨客卿,会将此事全付子。
吾衰正复何所用,两钱之锥漫苴履。
固知梅老难抵当,夜半偏师来研垒。
襆砚囊笔俱坚坐,尔以不战淹客晷。
天地冻合万木僵,军中颇怪多堕指。
春风呼酒为解严,十部从事贤一纸。
宿戒亲友,蓐食诘朝。携幼偕往,历览江郊。
鸣吭在谷,时云在霄。灼灼桃华,青青麦苗。
且行且扶,且憩且濯。桥有危蹑,湖有遐瞩。
古人惜春,常苦不足。又一月多,何如其乐。
狷者隐沦,狂者咏沂。千载彭泽,异致同归。
匪怨匪荒,天趣发挥。大阮静渊,心慕以追。
暑嬉我林,夕偃我庐。或醉或逃,听客所如。
林堕片月,室耿残壶。一笑成诗,良非起予。