藩竹别成径,小欲观步鹤。
何似养翮成,高秋纵天路。
藩竹别成径,小欲观步鹤。
何似养翮成,高秋纵天路。
此诗描绘了一幅静谧而富有生机的自然景象。诗人以“藩竹别成径”开篇,巧妙地将竹篱与小径结合,营造出一种幽静而又充满生命力的氛围。接着,“小欲观步鹤”一句,引出了鹤这一意象,鹤在古代诗歌中常象征着高洁与自由,此处表达了诗人对鹤悠闲自在生活的向往。
“何似养翮成,高秋纵天路。”这两句进一步深化了主题,诗人似乎在思考如何达到鹤那般自由的状态。通过“养翮”(养羽翼)的比喻,暗示了个人修养与追求的重要性。高秋时节,正是万物成熟之时,也是鹤展翅高飞的最佳时机,诗人以此寄托了自己对理想境界的憧憬和追求。
整体而言,这首诗通过细腻的描写和深邃的寓意,展现了诗人对自然之美的欣赏以及对自由生活的向往,同时也蕴含了对个人成长与自我完善的思考。
高为峰岚下涛江,极目森秀涵苍凉。
始知著色未造极,壹似丑女施铅黄。
惊泉骇石聚幽怪,巨楠穹柏蟠老苍。
鹿门寺,华子冈,是耶非耶远莫详。
疑闻钟声起晻霭,似有帆影来微茫。
陌穷渡绝雪满坂,驴鞍钓笠分毫芒。
炎曦亭午试展玩,坐觉烟雨生缣缃。
古来绝艺必名士,俗史辟易安敢当。
大年脂粉米老狂,先朝仅数燕侍郎。
吾闻汾阳子,贵购父画一笔不许它人藏。
矮屏短轴已可宝,况此四幅垂华堂。
呜呼主人谨护守,神雷鬼电或取将。
李杜文章宗,继者宜重黎。
伯禽视熊骥,未易分高低。
小者善钩鱼,大者能栅鸡。
世无托孤者,练葛谁提携。
谪仙葬青山,女嫁为农妻。
州牧选高援,使嫔于中闺。
曰禽鸟有匹,宁合不愿睽。
生于隋唐后,名与姬姜齐。
吾家中垒公,惜不经品题。
君家忠节著先朝,庙院如今稍寂寥。
晋代褒勋侯谢澹,唐人诏姓取颜标。
地寒访我门罗爵,天定看君世珥貂。
欲扫空斋同夜话,山荒黄独尚无苗。